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课件网) 第6节 植物在生物圈中的作用 课前思考： 生物圈中各种生物都是怎样获得维持生命活动必需的物质和能量的？ 生物圈中生活着各种生物,所有生物都需要能量, 植物光合作用所贮存的能量,几乎是所有生物的能量源泉。有人说植物是生命之母。绿色植物在生物圈中有哪些重要作用呢 1.描述植物与生物圈水循环的关系。 2.概述绿色植物能为所有生物提供生命活动需要的物质和能量。 3.阐明植物在维持大气中二氧化碳和氧气平衡中的作用。 你知道吗？ 1.炎炎夏日，为什么说大树底下好乘凉？ 2.俗话说“人往高处走，水往低处流”，可是植物体内的水为什么从低处往高处流呢？ 蒸腾作用对植物有非常重要的意义： 1.蒸腾作用可以降低植物叶面的温度，避免被阳光灼伤。 2.蒸腾作用是植物吸收水分、无机盐，并向上运输的动力。 【分析表格数据】 生长期总用水量 204.228千克 100% 作为组成成分的水 1.872千克 0.92% 维持生理过程的水 0.250千克 0.12% 202.106千克 （细胞质、液泡） （光合作用） ？ 98.96% 例：一株玉米从出苗到结实的一生中，根部大约吸收了200千克的水。 1.这98.96%的水到哪里去了呢？ 2.这样的水散失对生物圈有什么意义？ 通过蒸腾作用散失到大气中。 促进生物圈的水循环 思考： 探究主题一 植物能促进生物圈的水循环 植物的生活离不开水。在生物圈的水循环中，森林犹如“绿色水库”，“雨多它能吞，雨少它能吐”，具有良好的水土保持能力。森林涵养的水分一部分供给植物生长需要，一部分则成为地下水。实际上，植物体每吸收1kg水，只有10克左右保存在体内，其余的水则通过蒸腾作用散失。这样，植物通过根吸收水分，再通过蒸腾作用散失水分，从而促进了生物圈的水循环。 探究主题二 植物是生产者 “树木撑起了天空。如果森林消失，世界之顶的天空就会塌落，自然和人类就一起死亡。” —美洲印地安人的传说 1.下图的生物中谁能直接利用光能合成有机物？ 2.动物以什么为食？ 3.概括总结太阳能是如何被生物圈中的生物利用的？ 绿色植物。 以植物或植食动物为食。 观察思考： 太阳能首先是通过植物的光合作用转变为储存在有机物中的能量，然后，逐级被各种植食动物、肉食动物利用。 【植物是生产者】 二氧化碳+水 有机物（贮存能量）+氧气 光 叶绿体 人 牛奶 牛 草 面包 小麦 白菜 植物是生物圈中最基本、最重要的生物成分。 1.以下图为例，说明我们日常食品与植物之间存在的直接关系或间接关系。 【分析我们的生活与植物的关系】 直接关系 间接关系 日常饮食种类 米饭 鱼肉 猪肉 蔬菜 萝卜 …… 直接关系 间接关系 √ √ √ √ √ 2.判断下表中我们所用日常食品与植物之间存在的直接关系或间接关系。 日常生活用品 竹椅 丝绸 棉衣 纸张 煤炭 …… 直接关系 间接关系 √ √ √ √ √ 3.判断下表中我们所用日常生活用品与植物之间存在的直接关系或间接关系。 人们的衣、食、住、行 几乎都离不开植物 古代动植物遗体或残骸埋在地下形成煤或石油 归纳总结： 在生物圈中，能量的最终来源是太阳能。 植物能够吸收太阳光能，通过光合作用将它转化为贮存在有机物中的能量，其他生物都是直接或间接的以植物为食从而获取生命活动所需要的能量。所以植物是生物圈中最基本、最重要的组成成分，植物可以称得上是“生命之母”。 植物通过光合作用释放氧气供蜡烛燃烧、小白鼠呼吸之需，同时蜡烛燃烧、小白鼠呼吸产生的二氧化碳为植物光合作用提供原料。 绿色植物能维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡。 观察普利斯特利实验结果： 思考： 1.植物和蜡烛、小白鼠之间存在什么关系？ 2.普利斯特利的实验对你有什么启示？ 探究主题三 植物维持大气中的二氧化碳和氧气的平衡 燃烧 呼吸作 ... ...
