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3.4生态系统中的物质能被循环利用——高二生物学浙科版(2019)选择性必修二课时优化训练(含解析)

日期:2025-04-19 科目:生物 类型:高中试卷 查看:97次 大小:237879B 来源:二一课件通
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3.4生态系统中的物质能被循环利用 ———高二生物学浙科版(2019)选择性必修二课时优化训练 一、单项选择题 1.如图是自然界碳循环简图,据图分析下列叙述错误的是( ) A.甲为分解者,乙为消费者,丙为生产者 B.①②③表示CO2通过甲、丙、乙的呼吸作用进入大气中 C.④表示大气中CO2通过真核生物的固定进入生物群落 D.碳元素以有机物的形式沿着丙→乙→甲所示的渠道流动 2.下列关于生态系统中物质循环的叙述,错误的是( ) A.物质循环发生在生物群落和无机环境之间 B.物质循环具有全球性 C.碳元素以二氧化碳的形式通过光合作用由无机环境进入生物群落 D.物质循环与能量流动是两个相对独立的过程 3.雷公山自然保护区生物多样性丰富,植被类型多种多样。自然保护区对保护环境和维持全球碳平衡都具有重要的作用。下列说法正确的是( ) A.生物富集和碳循环都具有全球性的特点 B.碳元素在生物群落内部以CO2形式流动 C.光合作用促进了生态系统中物质和能量循环 D.镉等重金属含量越高的生物所处的营养级越低 4.能量流动与物质循环是生态系统的主要功能,两者之间存在一定的关系。下列相关叙述错误的是( ) A.生态系统中生产者的存在可以加快物质循环的过程 B.能量流动和物质循环的主要渠道是食物链和食物网 C.在物质循环中,非生物环境中的物质可以被生物群落反复利用 D.能量是物质循环的动力,二者可以将生态系统各组分联系在一起 5.如图表示生态系统中碳循环的部分过程。下列相关叙述错误的是( ) A.碳元素的循环与能量的流动是两个独立的过程 B.图中缺少了由生产者和消费者指向大气中的CO2的箭头 C.图中③过程与①和②过程碳存在的形式不同 D.消费者的存在可以加快生态系统中碳元素的循环 6.下图为某生态系统的部分物质循环简图,其中M表示非生物的物质和能量。下列相关叙述正确的是( ) A.若M表示大气中的CO2,则碳元素在图中④过程中是以有机物的形式传递的 B.从图中我们可以看出能量伴随着物质循环而循环 C.若M表示大气中的CO2,则碳元素可在生物群落中反复循环利用 D.若M表示非生物环境中的能量,则①的能量值为②与③对应的能量值之和 7.如图表示生物圈中碳循环过程,下列有关叙述正确的是( ) A.f过程代表绿色植物的光合作用,j过程代表呼吸作用 B.图中b、c、a分别代表分解者、生产者和消费者 C.碳循环是指CO2在生物圈的循环过程 D.能完成该循环的生物一定含有叶绿体和线粒体 8.如图为碳元素在生态系统中循环的模式图,图中甲、乙、丙、丁表示生态系统的组成成分,箭头表示生理过程。下列相关叙述中正确的是( ) A.碳从植物体流入动物体的主要形式是无机物 B.图中的生物构成一条食物链:甲→乙→丙 C.碳元素在甲、乙、丙之间以CO2的形式传递 D.碳元素可在非生物环境和生物群落之间反复利用 9.温室效应导致极地冰雪、冰川融化,海平面上升,引起了全人类的关注。人们多采取植树造林、减少化石燃料的使用、开发利用新能源和鼓励低碳出行等措施减缓温室效应的加剧。如图是碳循环示意图,序号代表不同的碳传递过程,字母表示生态系统的成分。下列叙述错误的是( ) A.植树造林可增加①过程中碳的吸收量 B.①中碳吸收量与②③⑤中碳释放量相同 C.④过程中碳以有机物的形式传递 D.低碳出行降低了⑥中碳排放量 10.如图为某生态系统碳循环示意图,请分析下列说法不合理的是( ) A.图示的碳循环路径中缺少Ⅱ、Ⅲ直接到Ⅰ的途径 B.①⑦⑧过程主要以CO2的形式进行,②③④⑤⑥过程以有机物的形式进行 C.图中由生产者、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ构成的食物链是生态系统物质循环和能量流动的渠道 D.生态系统的信息传递既可以由Ⅱ传向Ⅲ,也可以由Ⅲ传向Ⅱ,而能量只能由Ⅱ流向Ⅲ 11.为研究森林生态系统的碳循环,研究人员对黑松老龄生态系统(未 ... ...

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