3.我们班 他们班 一课一练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 课时练第三课我们班 他们班 一、填空题： 1.在校园生活中，大家一起合作，共同_____和_____美好的校园生活。 2.每个班级都有自己的特点，都有值得_____和_____的地方。 3.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的_____和努力拼搏的精神，而不会在意_____的结果。 4．正确对待班级间的竞争。班级与班级之间既有_____也有_____，竞争给我们带来_____和_____。 5．每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。能够为他班喝彩，就是对他们的_____和_____。 6.每个班级都有自己的 ，都有值得 和 的地方。 二、选择题：（将正确答案的序号填在括号里） 1.班级之间开展合作活动的意义是（ ）。 A.可以了解到别的班学生的特色，下次活动时想办法打败他们 B.可以合作交流，共同学习，了解到新知识 C.可以不用上课，有时间可以放松 2.每个班都有自己的特点，值得别人学习，这其中不包括（ ）。 A.谦虚有礼貌，团结互助 B.其他班级表演时，会为他们喝彩加油 C.检查卫生时，在其他班级清洁区域扔垃圾 3.如果和别的班级开展交流活动，可以选择（ ）。 A.手机游戏交流会 B.读书交流会 C.食堂哪家的饭好吃交流会 4．面对班级的问题和不足，我们可以（ ）。 A．等班主任来解决问题，班级是他在管理的 B．等班干部出主意、想办法 C．争相出主意，一起想办法来解决 5．在学校组织的乒乓球决赛中，经过五局苦战，刘飞同学战胜了对手获得了年级组冠军，赛后握手时他应该对对手说“（ ）”。 A．下次你也不是对手 B．你的水平还不行 C．今天你的表现很优秀 6．下列关于班级之间关系不正确的是（ ）。 A．每个班都有长处 B．为了比赛胜利可以不择手段 C．应该相互合作 7．下面什么行为不是为班级争光（ ）。 A．为班级文化建设出谋划策 B．检查卫生时，偷偷用脚盖住地上的纸片。 C．运动会时为别的班级喝彩。 8．下列做法正确的是（ ）。 A．学校要举办话剧比赛，明明提议制作一条贬低其他班级的横幅 B．长跑比赛中，彤彤为其他班级的运动员加油 C．接力比赛时，为了使自己的班级获胜，东东故意绊倒了对方的队员 D．短跑比赛中，优优看到别的班的同学跑在前面，就大声喊“漏油、漏油” 9．四年级将举行校园话剧比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的条幅，你认为这样做（ ）。 A．不正当不友善 B．有利于本班比赛 C．属于正当竞争 D．非常合理 10．班级间的竞争会（ ）。 A．给大家带来成长和收获。 B．给大家带来压力。 C．使班级之间产生矛盾。 三、判断题：（正确的画“√”，错误的画“×”） 1.每个班都有值得尊重和欣赏的地方。（ ） 2.每个班都是学校大家庭中的一员。（ ） 3.卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑。（ ） 4.在摄影比赛时，小红用家长的作品参赛。（ ） 5．增进班级间的合作会促使我们之间相互学习。 （ ） 6．我们班在拔河比赛中获得冠军，我没有参加，不值得我感到兴奋和骄傲。（ ） 7．班集体的成员要善于合作，要有原则性，也要有灵活性。（ ） 8．我在赛场上跑步，却听见隔壁班的人，在起哄，对着我喊“最后一名”，我很生气，冲过去推倒了他们。（ ） 10．我们班在校运动会接力赛中获得优秀团体奖，只是因为我们个人能力强。（ ） 四、简答题： 1.如果你想了解别的班级，该如何了解呢？ 2.请你帮忙为班级拟定一份班规。 五、综合题： 1．一滴水只有放进大海里，才能永远不干涸；一个学生只有融入班集体，才能健康成长。你所在的班级准备召开一次“我爱班集体”主题班会，请你参与进来，回答下列问题： （1）请你说一说你们班有哪些优点（两方面即可）。 （2）每个班级都是学校大家庭中的一员。我们怎样增进 ... ...