课件编号21210806

人教版(2024)七年级上册 英语家长会 课件

日期:2024-09-17 科目:英语 类型:初中课件 查看:42次 大小:43202977Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 初一上 英语家长会 发言人:xxx 目录 1 个人简介 2 初中英语特征 3 本学期教学特点 4 家长配合 个人简介 PART 01 xxx,中学二级教师,四川外国语大学英语口译硕士研究生。 本科和研究生期间多次获国家级、省级和校级一、二等奖学金,多次荣获全国英语口语大赛和口译大赛一等奖。 获xx区”望丛杯“初中英语幸福课堂赛课片区赛一等奖、xx省中小学”云教网课你最红” 百强网课教师、校教坛新秀、两次获校青年教师赛课一等奖、教育故事《xxx》获校“教育叙事”评选活动一等奖。 寄语:Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire! 个人简介 教育关键词:严 个人简介 严即是爱 相互尊重是基础 理解差异性和潜能,静待花开 鼓励、赞扬与热情 教育关键词:爱 个人简介 初中英语特征 PART 02 学段 内容 要求 考试 小学 要求简单,以听说读为主 内容简单,主要强调口语表达和兴趣培养 考试以数学语文为主 初中 通过三年的学习,培养系统的英语学习思维,为终身英语学习打下坚实的基础 内容复杂,词汇,句式,文章增多,要求掌握系统的语法知识。 三大主科之一,考试中的分值为150分,至关重要 初中英语特征 中考英语考试范围 要求考生能掌握初中阶段所学的语法知识; 学会使用2200左右个单词 和200~300个习惯用语或固定搭配。 初中英语特征 试题结构分析 A卷(100分) 听力 30分 单项选择 10分 补全对话 10分 完形填空 20分 阅读理解判断正误 10分 阅读理解四选一 20分 B卷(50分) 首字母填空 5分 完成对话 10分 十二选十 10分 阅读六选五 5分 阅读完成表格 5分 写作 15分 15w字的阅读量 每天130词 初中英语特征 Strategy(方法)helps you to learn it effectively. Good habits(好习惯)ensure you high marks. Attitude(态度)is everything. Be a happy and smart learner. 快乐而聪慧的学习者 初中英语特征 泛听:英语电影、英语歌、英语视频、bbc/voa新闻 精听:课本录音、考试听力 听到位:准确琢磨发音单词需要调动的发音器官位置、,准确感受原句的语音语调 听 发音准确 模仿原汁原味的英语语音 敢说 说 读懂 课上跟紧老师的阅读节奏 用心学习“读懂”文章的技巧 课外广泛阅读,学会运用自己在课内获得的能力和技巧 读 书写:基本要求 写作:同学们在听、说、读的过程中要注重积累句式和素材,为自己在写作中所用 写 新课标要求 看的对象:图片、视频、简笔画、地图、各类表格、思维导图词汇云图、现场实物和场景等 带着思考地看,伴有自己见解地看 看图说话、读取信息、融入语境并实现创造性表达 看 初中英语特征 本学期教学特点 PART 3 本学期教学特点 01 词汇量更多,阅读量更大 但语法有所削弱; 句子更多,难度更大, 但语境更真实、更生动 新教材,新挑战 02 03 丰富活动, 营造语言氛围 英语书法大赛 英语配音秀 培养英语思维 在实践过程中培养英语思维,训练解题思路。 家长配合 PART 4 父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值,尽量要恰到好处。 期望值过高:孩子拼命按家长的意愿生活学习,父母感到满足,但孩子较为压抑,甚至影响心理健康;尽力后仍达不到家长的要求,双方均失望,可能导致孩子自暴自弃。 期望值过低或没有:尚不自觉的孩子缺少外在精神支持, 认为不重视、无所谓。 适当的期望值:在原有基础上适当拔高,不操之过急,不应定得高不可攀。 家长配合:有适当的期待值 家长配合:家校共育,1+1>2 关注孩子的学习情况 及时反馈孩子的学习困难/问题 勤沟通 做孩子最坚强的后盾! 听写:单词、短语 监督:默写、音频跟读 检查:书写和作业完成度 把控:电子产品使用 ... ...

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