【高效课堂】2024苏教版新教材生物七上 2.3.1 藻类和苔藓植物、蕨类植物 同步课件(共39张PPT)+同步学案（含答案）

(课件网) 藻类和苔藓植物、蕨类植物 第一节 第三章 形形色色的藻类和植物 （人教版）七年级 上 激趣导入 02 “乌兰”在蒙古语中意为“红色的”。腾格里沙漠中的乌兰湖呈现红色，是因为湖水中生活着能产生红色色素的杜氏藻。杜氏藻是单细胞藻类，一般通过细胞分裂繁殖后代，繁殖过程依赖水环境。 想一想 03 自然界中还有哪些藻类？它们有什么共同特征？哪些植物的繁殖过程也依赖水环境？它们和我们的生活有什么关系？ 学习目标 01 · 藻类是能够进行光合作用的结构简单的生物。 · 从苔藓植物到蕨类植物，逐渐出现根、茎、叶等器官的分化，它们的繁殖过程依赖水环境。 · 藻类、苔藓植物、蕨类植物可能对人类生活产生积极的或负面的影响。 新知讲解 04 藻类·生活环境 藻类植物大多生活在水中，繁殖过程离不开水。 新知讲解 04 藻类·主要特征 藻类包括单细胞藻类（如小球藻）和多细胞藻类（如海带）。 新知讲解 04 藻类·主要特征 藻类的结构比较简单，没有根、茎、叶的分化，细胞中含有叶绿体，能够进行光合作用，合成自身所需的有机物并产生氧气。 新知讲解 04 藻类·常见的藻类植物 在淡水池塘、水沟中，经常能看到一些绿色丝状的藻类，其中有些是水绵。水绵是一种常见的多细胞藻类，它的带状叶绿体能够进行光合作用。 新知讲解 04 藻类·常见的藻类植物 1. 水绵的外部形态和细胞结构有什么特点？ 水绵是多细胞藻类，呈丝状。水绵细胞的最外面是细胞壁，紧贴细胞壁的是细胞膜，中央是细胞核，细胞质中有很多大而明亮的液泡，绿色的是水绵的叶绿体，为带形，呈螺旋状排列． 新知讲解 04 藻类·常见的藻类植物 2. 台灯照射一段时间后，为什么水绵周围会出现气泡？ 因为水绵细胞具有叶绿体能进行光合作用，在阳光下照射一段时间后，进行光合作用产生氧气。 新知讲解 04 藻类·与人类的关系 ①藻类含有丰富的蛋白质、脂肪、糖类和维生素等，在生产和生活中应用十分广泛。有些藻类可以食用，如海带、紫菜、裙带菜。 新知讲解 04 藻类·与人类的关系 ②有些可以药用，如刺松藻有消肿、利尿等作用。 新知讲解 04 藻类·与人类的关系 ③有些可以作为工业原料，如石花菜可以用于提取琼脂。 新知讲解 04 藻类·与人类的关系 ④有些可以用于治理水体污染、净化水质，如衣藻、小球藻。 新知讲解 04 藻类·与人类的关系 ⑤当海水中的营养物质过多时，一些藻类（如甲藻、硅藻）就会迅速生长并大量繁殖，发生赤潮。赤潮会消耗海水中的氧气，一些藻类还会产生毒素，危害其他生物。（有害） 新知讲解 04 苔藓植物·生活环境 由于苔藓植物没有专门吸收水和营养物质的器官，繁殖过程离不开水环境，所以苔藓植物一般生活在阴湿的环境中。 新知讲解 04 苔藓植物·主要特征 苔藓植物没有真正的根，虽然大都有类似茎和叶的分化，但是没有形成输导组织。 新知讲解 04 苔藓植物·常见的藻类植物 常见的苔藓植物有葫芦藓、地钱等。 新知讲解 04 苔藓植物·与人类的关系 ①苔藓植物的吸水性很强，成片生长的苔藓植物具有保持水土的作用。 新知讲解 04 苔藓植物·与人类的关系 ②苔藓植物还对有毒气体十分敏感，可以用于监测空气污染。 新知讲解 04 苔藓植物·与人类的关系 ③一些苔藓植物可以药用，如暖地大叶藓可用于治疗心血管疾病等。 新知讲解 04 苔藓植物 ①如果有人说山坡上长有一株高达 2 m 的植物，我们能立即判断那不是苔藓植物。那么，我们为什么会作出这样的判断？ ②有些树干的阴面长着一些苔藓，而它的阳面却没有苔藓生长。这是为什么？ 苔藓植物没有真正的根，无吸水功能，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，因此苔藓植物不能长得 ... ...