道德与法治（部编版）四年级上册第一单元第1课《我们班四岁了》

道德与法治（部编版）四年级上册第一单元第1课《我们班四岁了》 一、填空题 1．我们在一起学习已经　 　年多了，　 　年多的班级生活给我们留下了许多　 　。 2．国徽是国家的标志，校徽是学校的标志，班徽是　 　的标志。 3．没有　 　，不成　 　。　 　是班级共同生活的规则。 4．在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了　 　制度，让每位同学都有机会体验不同　 　的工作，承担不同的责任。 5．班徽上设计的主题词要能体现一个班级的　 　。 二、判断题 6．设计班徽时，首先要选定体现主题词的象征图案和颜色，再确定能体现班级奋斗目标的主题词。(　　) 7．每个班都有每个班的长处，所以，大家要相互学习。 8．班级的种种优点是全班同学一起努力的结果。 9．亮亮说：我们班获得了“优秀班集体“的称号，所以我们班没有不足。 10．我们班的班徽色彩斑斓，象征着多彩童年，快乐成长。 三、单选题 11．同学们在一起学习的时间已经三年多了，你认为下面做法合理的是（　　）。 A．我们班很棒，我爱我们班 B．我们班有不足，但我不好意思说 C．我与小明产生了点矛盾，我不想待在这个班了 12．班徽设计主题词不应该包括（　　）。 A．奋进 B．团结 C．躺平 13．我们班级的缺点是（　　） A．同学们相互团结相互帮助 B．班级内干净整洁 C．上课传纸条、说悄悄话 14．下列关于设计班徽的表述，错误的是（　　）。 A．要有班级奋斗目标的主题词 B．图案要与象征意义有机结合 C．颜色越鲜艳越好 15．“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”“人心齐，泰山移”。这说明美好的集体应该是（　　）。 A．善于合作的 B．充满竞争的 C．任务艰巨的 四、简答题 16．班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班级的奋斗目标。请你为自己的班级设计一个班徽。 17．说说班级的缺点有哪些？针对这些缺点你有哪些“金点子”呢？ 五、综合题 18．亲爱的同学们，转眼间，我们在各自的班级跟亲爱的老师和同学们一起学习三年多了。三年多的班级生活一定给你留下了深刻印象。请打开记忆之门，认真回忆： （1）每个班级都有自己的优点，你能说说自己班级棒在哪里吗？ （2）每个班级也有自己的不足，找一找咱们班还存在哪些问题？ （3）请针对班级的不足，提出自己的“金点子”，用自己的智慧为班级献计献策，让我们与班级共成长。（至少提2条） 19．在班徽设计大赛上，四年级（1）班全体师生设计的班徽获得了第一名（如下图）。 （1）请你为该班徽写解说词。 （2）班徽有什么重要意义？请说一说。 六、辨析题 20．一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块板，而是取决于最短的那块板。我们班有哪些问题阻碍了集体的进步和成长？要构建优秀班级，我们每个人应该怎么做呢？ 答案解析部分 1．【答案】三；三；美好回忆 【解析】【分析】结合课本知识学习可知，我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。我们班已经四岁了，班集体是一个大家庭，在这里我们留下了许多美好的回忆。 故答案为：三、三、美好回忆。 【点评】本题考查的知识点是同学相伴的快乐。了解与同学友好相处的重要性以及如何友好相处。 2．【答案】班级 【解析】【分析】考查的是班徽。国徽是国家的标志，校徽是学校的标志，班徽是班级的标志。班徽对于每个班都有着重要的意义，是班集体的象征，代表着一个班的奋斗目标，我们应该积极参与班徽的设计。 故答案为：班级。 【点评】完成本题要明确考查的是班徽，了解班徽对于班级的作用、意义是完成本题的关键。 3．【答案】规矩；方圆；班规 【解析】【分析】结合课本知识学习可知，班规可以让班级生活健康、有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习生活。“没有规矩，不成方圆”。校有校纪，班 ... ...