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课件网) 2.1 空气的成分 第1课时 第二单元 空气、物质的构成与组成 The composition of the air Chapter two Air ,Composition and composition of matter 学习目标 01 02 了解空气的主要成分和所占体积比 通过引导“测定空气里氧气含量”实验视频的观察和分析，使学生初步学习简羊的实验设计、观来实验现象并加以描述，对相关实验现象能给出合理的解粹 教学重点 通过实验探究空气的组成 01 空气的组成 教学难点 知道氦气、稀有气体的主要用途，体会物质性质与用途之间的关系 03 02 空气中氧气含量的测定 课程导入 是什么让棉被成功变身？ 是什么让塑料袋变得鼓鼓的？ 空 气 问题探讨 目 录 CONTENTS 1 空气有哪些成分 2 氮气和稀有气体有用吗？ 空气有哪些成分 01 新课探究 一、空气有哪些成分 1. 空气成分发现史 很久以前，人们以为空气只是单一的某种物质。 新课探究 1772 浊气(氮气) 卢瑟福(苏格兰) 1773 火气(氧气) 舍勒(瑞典) 1774 脱燃素空气(氧气) 普利斯特利(英国) 1774 空气中存在氮气、氧气 拉瓦锡(法国) 一、空气有哪些成分 1. 空气成分发现史 新课探究 一、空气有哪些成分 2. 拉瓦锡研究空气的成分 图2.1-2 拉瓦锡研究空气成分所用的装置 把银白色的液态汞(水银)放在密闭的玻璃容器中，连续加热12天 一部分银白色的液态汞变成红色粉末； 实验步骤 容器里空气的体积差不多减少了约1/5； 汞 + 氧气 氧化汞 加热 Hg O2 + HgO △ 实验现象 汞槽里的汞升入钟罩。 实验原理 新课探究 一、空气有哪些成分 2. 拉瓦锡研究空气的成分 把汞表面上所生成的红色粉末收集后，放在一个小的容器里再加强热。 实验步骤 红色粉末又生成了银白色物质和能使带火星木条复燃的气体。 而且氧气的体积恰好等于密闭容器里所减少的体积 实验现象 空气中含有氧气，且氧气约占空气总体积的1/5。 实验结论 实验原理 氧化汞 汞+氧气 加热 HgO Hg + O2 加热 他把得到的氧气加到前一个容器里剩下的约4/5体积的气体中，结果所得气体的性质与空气的完全一样。 实验验证 拓展延伸 新课探究 一、空气有哪些成分 2. 拉瓦锡研究空气的成分 对剩余的气体进行研究 既不供给呼吸也不支持燃烧 他认为这些气体全是氮气 空气由氧气(O2)和氮气(N2)组成 发 现 实验结论 其中氧气约占空气总体积的1/5 新课探究 由于氧气约占空气体积的1/5，因此水进入集气瓶内的体积也约占容器中空气体积的1/5。 一、空气有哪些成分 图2.1-2的实验中，汞槽里的汞为什么会升入钟罩且升入体积约占容器中空气体积的1/5？ 思考 钟罩液面上升是因为瓶内压强减小。汞与氧气发生化学反应，消耗了容器内的氧气，生成物氧化汞是固体，所以密闭容器压强减小，在外界大气压强的作用下，汞液面上升。 新课探究 一、空气有哪些成分 思考 科学家是通过什么证据推理出剩余气体中除了氮气外还有其他成分的 新课探究 一、空气有哪些成分 3. 瑞利发现稀有气体的存在 从空气中分离的 氮气的密度 化学方法制得的纯净 氮气的密度 说明空气中还含有其他不支持燃烧的气体 新课探究 1894 氩 拉姆西(英语) 后经多位科学家的实验和探究 1894 稀有气体 瑞利(英国) 一、空气有哪些成分 4.稀有气体成分的发现 陆续发现了稀有气体还有氦（He）、氖（Ne）、氪（Kr）、氙（Xe）、氡（Rn）等成分 新课探究 实验时间较长; 一、空气有哪些成分 拉瓦锡测定空气中氧气含量实验的不足： 实验操作及实验装置比较复杂; 且实验过程对环境有污染。 新课探究 空气中氧气含量的测定 观察活动>>> 目的 [实验2-1] 实验装置如图 请在通风橱中进行实验 提示信息 新课探究 新课探究 观察活动>>> 实验操作 观察和思考 1.用记号将集气瓶的水面上方容积划分为5等份，组装好仪 ... ...
