人教版2019高中地理必修一2.2大气受热过程和大气运动 课件 (共29张PPT)

(课件网) 仰以观于天文，俯以察于地理 高一地理教研组 2.2 大气受热过程和大气运动 第1课时 大气受热过程和大气保温作用 通过本节课的学习，你学到了什么？请谈一谈体会和收获. 仰以观于天文，俯以察于地理 旧知回顾 1.什么是太阳辐射？太阳的能量来源于哪里？ 2.低层大气的组成内容？各自有何作用？ 3.大气的垂直分层包括哪三层？高度范围是？ 4.对流层的温度变化特点？原因是？ 5.平流层的温度变化特点？原因是？ 通过本节课的学习，你学到了什么？请谈一谈体会和收获. 仰以观于天文，俯以察于地理 思考分析 菏泽市的纬度是34°N左右，拉萨市区的纬度是31°N左右。思考，菏泽与拉萨相比气温差距悬殊的原因？ 气温是指_____的温度？ 纬度相近，为何拉萨的气温明显低于菏泽？ 为什么海拔越高气温越低？ 对流层热量来源于地面辐射？ 太阳光线首先穿过大气层，然后到达地面，为什么对流层大气热量却来自地面？ 大气受热过程 通过本节课的学习，你学到了什么？请谈一谈体会和收获. 仰以观于天文，俯以察于地理 太阳以电磁波的形式向地球传输热量称为太阳辐射 太阳辐射 地面辐射 大气辐射 短波辐射 长波辐射 长波辐射 任何物体都有辐射，温度越高，辐射能力越强，波长越短。 为什么对流层大气热量来源于地面而不是太阳？ 对流层中的水汽、二氧化碳等吸收长波辐射的能力强。 太阳辐射属于短波辐射，大气不能直接吸收。 通过本节课的学习，你学到了什么？请谈一谈体会和收获. 仰以观于天文，俯以察于地理 大气受热过程 1.太阳暖大地 2.大地暖大气 太阳短波辐射 太阳短波辐射，穿过大气层到达地面，地面受热增温后向外释放长波辐射，近地面大气吸收源自地面长波辐射而增温。 青藏高原地势高，空气稀薄，大气_____作用弱，太阳辐射强。 大气削弱作用 吸收 反射 散射 平流层（臭氧紫外线） 对流层（水碳红外线） 晴朗天空散射蓝紫光 仰以观于天文，俯以察于地理 大气受热过程 1.能量来源: (1)地球大气最重要的能量来源:A_____。 (2)近地面大气主要、直接的热源:B_____。 2.大气对太阳辐射的削弱作用主要包括:_____。 3.受热过程: A_____透过大气射到地面 地面被加热并以B_____的形式射向大气 大气增温。 太阳短波辐射 地面长波辐射 吸收、反射和散射 太阳短波辐射 地面长波辐射 通过本节课的学习，你学到了什么？请谈一谈体会和收获. 仰以观于天文，俯以察于地理 大气受热过程 3.大气还大地—大气逆辐射 据图说出，晴天与阴雨天相比，昼夜温差更大的是？夜晚温度更高的是？ 大气增温同时也向外释放辐射，小部分射向宇宙空间，大部分射向地面（称为大气逆辐射），对地面具有保温作用，且云层越厚逆辐射越强。 大气上界 地面吸收 地面增温 太 阳 辐 射 太 阳 辐 射 射向宇宙空间 地面 地面(长波) 辐射 大气逆辐射 大气的保温作用 大气吸收 水汽 二氧化碳 大气吸收 反射 大气增温 太阳暖大地 大地暖大气 大气还大地 （天空有浓密低云时更强） 仰以观于天文，俯以察于地理 大气受热过程 散射 大气的削弱作用 仰以观于天文，俯以察于地理 理解运用 为什么夏季多云的白天感觉凉爽，多云的夜晚又感到很闷热？ 白天多云 大气削弱作用强 到达地面的太阳辐射少 地面温度低 地面辐射弱 大气接受的地面辐射少 气温低 夜晚多云 大气逆辐射增强 大气保温作用增强 气温高 大气保温作用 通过本节课的学习，你学到了什么？请谈一谈体会和收获. 仰以观于天文，俯以察于地理 生活中运用大气保温作用的案例 1.晴天与阴雨天相比昼夜温差更大的是？ 2.农田烟熏防霜冻 3.温室大棚的原理 仰以观于天文，俯以察于地理 大气受热过程 太阳辐射 大气削弱 到达地面 大气吸收 大气保温 吸收 反射 散射 长波辐 ... ...