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课件网) 人教版生物高中必修一 细胞的增殖 第6章 细胞的生命历程 第一节 目录 导入新课 1 新知探究 2 课堂练习 3 拓展延伸 4 导入新课 1 1．象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何？ 2．生物体的长大，主要是靠细胞数量的增多还是靠细胞体积的增大？ 1．简述细胞增殖的周期性； 2．概述植物细胞有丝分裂的过程； 3．探讨动物细胞和植物细胞有丝分裂的相同点和不同点； 3．运用模型解释细胞不能无限长大的原因。 新知探究 2 一、细胞增殖 单细胞生物：通过细胞增殖繁衍； 多细胞生物：经过细胞的分裂和分化逐渐发育。 1．生物体生长发育的方式 2．细胞增殖的过程 包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。 细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。 有丝分裂 无丝分裂 减数分裂 4.细胞增殖的意义 3.真核细胞分裂的方式 有丝分裂是大多数动植物体细胞的最普遍的分裂方式。 原核生物的细胞以二分裂的方式增殖。 染色体 着丝点 二、细胞周期 染色质（体） 高度螺旋 染色质 染色体 姐妹染色单体 复制 1.着丝点可能在中间，可能靠近某一端。 2.一个着丝点，就意味着一条染色体。 ①概念 连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。 分裂间期 分裂期 ②阶段 （90%--95%） （5%--10%） 前期 中期 后期 末期 甲 乙 甲 乙 乙 甲 甲 甲 乙 乙 以下哪个过程可表示为细胞周期？ a+b b+c c+d a b c d ③特点 连续分裂的细胞才具有细胞周期（前提条件）； 分裂间期在前，分裂期在后； 分裂间期长，分裂期短； 不同生物或同一生物不同种类的细胞，细胞周期长短不一。 从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前 三.有丝分裂 ①变化：完成DNA的复制和有关蛋白质的合成 ②结果：每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态，细胞中DNA数目加倍，染色体数目不变 核膜 核仁 染色质 （植物细胞为例） 分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞又适度的生长 间期（初） 间期（末） 分裂间期 ①出现染色体 ②出现纺锤体 ③核膜核仁消失 前：膜仁消失显两体 纺锤丝 染色体 着丝点 前期 分裂期（前期） 间期（末） 核膜 核仁 染色质 着丝点 ①着丝点排列在赤道板上 ②染色体的形态稳定、数目最清晰 中：形定数晰赤道齐 前期 中期 辨认的最好时期 分裂期（中期） ①着丝点分裂成两个，染色单体分开，成为两条子染色体。 ②纺锤丝收缩，牵引着丝点，两套染色体均分两极 ③染色单体消失；染色体数加倍；DNA数不变。 中期 后期 后：点裂数增均两极 分裂期（后期） ①染色体变成染色质，②纺锤体消失，核膜、核仁重现 ③在赤道板位置出现细胞板 ④细胞板扩展成细胞壁，形成两个子细胞 细胞板 末：两消两现重建壁 后期 末期 分裂期（末期） 1.核膜消失，核仁解体 2.形成纺锤体 3.染色质→染色体 1.染色体形态最固定，数目最清晰 2.染色体的着丝点整齐排在赤道板上 1.着丝点分裂，姐妹染色单体分开，变成两条染色体 2.染色体平均分配到细胞两极 1.染色体→染色质 2.纺锤体消失 3.核膜、核仁出现，形成两个细胞核 4.出现细胞板，形成细胞壁 分裂期 前期 中期 后期 末期 动物细胞的有丝分裂 动物细胞和植物细胞有丝分裂的相同点和不同点 植物细胞有丝分裂 动物细胞有丝分裂 相同点 分裂过程基本相同； 染色体变化规律相同： 分裂间期完成染色体复制； 分裂期实现染色体平均分配到两个子细胞中去 不同点 前期 由细胞两极发出的纺锤丝形成纺锤体 由两组中心粒发出的星射线，形成纺锤体 末期 细胞赤道板位置出现细胞板，扩展形成细胞壁，细胞一分为二 细胞膜从中部向内凹陷，细胞缢裂成两个子细胞 动 ... ...
