孝亲敬老，从我做起 教学目标1.理解“孝”的内涵，反省“孝”行，增强“孝亲敬老”意识。 2.培养学生知恩感恩，用实际行动践行“孝”道的品德。 3.深化“孝”的境界，培养学生关爱他人的美德。 教学重点：理解“孝”的内涵，反省“孝”行，培养学生知恩感恩，用实际行动践行“孝”道的品德。 教学难点：继承和发扬中华民族传统的孝文化。 教学过程： 一、探探孝义 1.孝，善事父母者。从老省，从子，子承老也。意即子能承其亲，并能顺其意。 尊敬和顺从父母，进行奉养。孝顺，尽心奉养和服从父母 内涵：子女尊重、顺从父母，侍奉、赡养父母。 2.历史这么记 百善孝为先———孝亲 老吾老以及人之老———敬老 汉代以来，统治者以“孝”治天下。 《孝经》被列为儒家经典，广泛推崇。“孝”与官员选拔紧密相连。 修身，齐家，治国，平天下。 ———《大学》 3.“孝”字这么解 内涵：子女尊重、顺从父母，侍奉、赡养父母。 个人：修身立德，扬名于世。 父母：孝顺父母，敬重亲人。 社会：关爱老人，社会和谐。 国家：家国天下，成就大我。 二、看看孝行 1.古诗这么叙 谁言寸草心，报得三春晖。———孟郊《游子吟》 搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。———黄景仁《别老母》 见面怜清瘦，呼儿问苦辛。———蒋士铨《岁暮到家》 孝顺理当然，不孝不如禽。———徐熙《劝孝歌》 他人这么做 子路寻米 春秋时期，孔子最有名的弟子子路，小的时候，由于父母体弱多病，家里很穷。有一次，父母想吃米饭，可家里一粒米也没有，怎么办？于是，小小的子路，翻山越岭，走了十几里的山路，从亲戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳，邻居们都夸他是个孝顺的孩子。 鲁迅侍母 给母亲买《西厢记》《镜花缘》。每天晚饭后都要与母亲聊天。 向人借钱买房给母亲居住。 亲自陪母亲看病。 曹于亚捐肾 曹于亚家住邻水县一个贫穷而又偏僻的小村庄。小时候，父母南下福建打工，她和外婆相依为命。2006年11月的一天，正在上课的曹于亚突然接到电话，得知父亲因患尿毒症已送至重庆西南医院抢救。第二天，心急如焚的曹于亚赶往医院看望父亲。当母亲告诉她即便卖了房筹够了钱，没有肾源也救不了父亲时，曹于亚无法接受眼前的事实，并亚毅然决定要用自己的肾救治父亲。由于她年纪较小，按规定，捐肾最少要18岁，医生一口回绝了她的请求。曹于亚长跪在医生面前请求救父。手术时，曹于亚没有一点犹豫。在生与死的决战中，曹于亚成为重庆市西南医院女儿向父亲成功捐肾的第一人。 名人这么说 a.出入扶持需谨慎，朝夕此后莫厌烦。———《劝报亲恩》 b.父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。 ———孔子 c.不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。 ———孟子 d.父有诤子，则身不陷于不义。故当不义，则子不可以不诤于父。 ———《孝经》 e.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 ———孟子 f.身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。———《孝经》 g.立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。 ———《孝经·开宗明义篇》 三、尽尽孝道 我们这么做 对父母:对待父母态度要和善，悉心照顾，细致入微，顺从父母，认同父母，给予他们相应的关心和帮助，为他们做力所能及的事，给予父母足够的尊重…… 在长辈做得不对的时候要委婉地提出建议。 自身：爱护自己，严于律己，努力学习知识，提升自我，不让父母担忧，使自己将来有所成就报答父母。 其他长辈/老人：知恩图报，推己及人…… 孝道这么行 正确的“孝道观”：辨其真伪，学会扬弃，不应盲从，平等相待…… 3.节日这么过 重阳节：农历九月九日 母亲节：每年五月的第2个星期日 父亲节：每年六月的第3个星期日 四、做做孝题 宣传动员 活动内容 会后感悟 考题这么出 1.图 ... ...
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