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课件网) 物理 教科版（2024） 八年级上册 1.通过观察碘的升华与凝华实验，了解物质的固态和气态 之间是可以直接转化的. 2.知道升华和凝华，了解升华要吸热，凝华要放热. 3.能用升华和凝华的知识说明自然界和生活中的有关现象. 1.升华和凝华的概念 （1）升华：物理学中，物质由固态直接（都不经历液态） 变为气态的过程叫作升华. （2）凝华：物理学中，物质由气态直接变为固态的过程 叫作凝华. 2.演示实验：碘的物态变化 实验 过程 （1）密封的锤形玻璃泡内装有少量固态碘颗粒， 将玻璃泡浸入热水中，如图甲所示，仔细观察， 碘的状态发生了什么变化？ 实验 过程 （2）将锤形玻璃泡从水中取出，如图乙所示，仔 细观察，冷却过程中碘的状态发生了什么变化 _____ 得出 结论 （1）实验中，固态的碘直接变成紫色的碘蒸气， 是碘的升华； （2）冷却后从紫色碘蒸气变成碘颗粒，是碘的凝 华； （3）碘可以在固态和气态之间直接转化，不出现 液态 3.常见的升华和凝华现象 （1）升华现象 ①北方的冬天，雪人会一天天变小，其中就有雪的升华. ②放在衣橱内的樟脑丸过一段时间会变小，是由于樟脑 丸发生了升华. ③寒冷的冬天，室外冰冻的衣服过一段时间会变干，是 由于衣服上的冰发生了升华. ④用久了的白炽灯灯丝变细，是由于钨发生了升华. （2）凝华现象 ①常见的霜、雾凇和窗户上的冰花，都是空气中的水蒸 气在低温下凝华形成的小冰晶. ②灯泡变黑，是由于钨蒸气遇冷凝华附着在了灯泡内壁上. 4.对升华和凝华的理解 （1）对升华的理解 ①升华并不是熔化和汽化两种物态变化之和. ②理论上讲，固态物质在任何温度下都会升华，但实际 上常温下很多固态物质，如金属，可以认为是不升华的. ③加热可以加速固体升华，如碘升华，在常温下非常缓 慢，但稍一加热，升华现象就非常明显. （2）对凝华的理解 ①凝华并不是液化和凝固两种物态变化之和. ②理论上所有气态物质都能发生凝华，只是在通常情况 下很多气体都难以凝华或者凝华得极其缓慢. 典例1 [ 平顶山期中] “赏中华诗词、寻文化基因、 品生活之美”的《中国诗词大会》这一电视节目深受观众 的青睐.对下列古诗文中涉及的热现象进行解释，其中正 确的是( ) A.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠.”霜的形成是凝华 现象 B.“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白.”雾凇的形成 是凝固现象 C.“青青园中葵，朝露待日晞.”露在日出后逐渐消失是升 华现象 D.“腾蛇乘雾，终为土灰.”雾的形成是汽化现象 √ [解析] 霜是空气中的水蒸气遇冷而直接变成的固态 小冰晶 凝华. 雾凇是由空气中的水蒸气遇冷凝华而 成的小冰晶附着在树枝等物体上形成的 凝华. 露是 液态的小水珠，日出后逐渐消失，是汽化成了水蒸气 汽化.雾是空气中的水蒸气遇冷液化而成的小水滴 液化. 1.升华吸热，凝华放热 （1）演示实验：干冰升华 实验 过程 _____ 如图所示，将干冰（固态二氧化碳）放到烧杯中. 发生了什么现象？烧杯中的“白雾”是怎样形成的 得出 结论 （1）干冰可以从固态直接升华成无色透明的二氧 化碳气体. （2）干冰在升华过程中大量吸热，周围的温度快 速降低，使周围的水蒸气液化为小水滴，这便是 我们看见的“白雾” 实验拓展 碘凝华放热 将充满紫色碘蒸气的锤形玻璃泡放入装有冷水的烧杯中， 锤形玻璃泡中的碘蒸气遇冷后变成了固态的碘，附着在 玻璃泡内壁上.用温度计测量，发现冷水的温度升高.此实 验说明凝华过程中要放热. （2）干冰升华的应用 舞台 效果 在舞台上喷撒干冰可使舞台上方 的空气温度迅速下降，空气中的 水蒸气迅速液化成大量小水滴， 可形成云雾缭绕的舞台效果 _____ 贮藏 物品 干冰升华不但能吸收大量的热， 还没有残留物，因而可 ... ...
