5.3动物在生物圈中的作用练习题（含答案）人教版生物学八年级上册

人教版生物学八年级上册5.3动物在生物圈中的作用练习题（含答案） 选择题 1、动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的作用（ ） A．维持生态平衡 B．帮助植物传粉 C．促进生态系统的物质循环 D．帮助植物传播种子 2、某地大量捕杀青蛙，结果虫灾暴发，粮食减产，造成这种现象的直接原因是（ ） A．环境污染 B．消费者减少 C．食物链被破坏 D．缺水干旱 3、随着科学技术的发展，仿生技术越来越多地用于社会。下列哪项都运用了仿生技术？（ ） A．冷光灯、雷达 B．宇航服、转基因牛 C．薄壳建筑、杂交水稻 D．防震帽、克隆羊 4、在下面的发明中，和蝙蝠有关的是（ ） A. 薄壳建筑 B.智能机器人 C. 雷达 D.冷光 5、细菌和真菌共有的特征或作用是（ ） A.依靠孢子进行繁殖 B.细胞内无成形的细胞核 C.都是单细胞个体 D.多数种类在生物圈中属分解者 6.下列哪项不属于生物防治　(　　) A.用喜鹊防治松毛虫 B.用瓢虫防治棉蚜 C.用青蛙捕食螟虫 D.用神农丹消灭线虫 7.人的生活离不开动物,下列观点不正确的是　(　　) A.动物提供肉、蛋、奶等食品 B.人类的部分衣着原料来自动物 C.所有贵重药材都来自动物 D.有些动物可供观赏 8、在一个由牧草、鹿和狼组成的相对封闭的草原生态系统中,假如把狼全部杀绝,那么鹿的数量将　(　　) A.保持稳定 B.一直保持增加的趋势 C.先增加,后减少 D.先减少,后增加 9.下列哪项不是呼伦贝尔草原草场加速退化的根本原因　(　　) A.草场的植物减少了 B.野兔以惊人的速度发展起来,数量大增 C.野兔缺少天敌,数量增加了 D.狼不爱吃野兔了 10.要使一个生态系统长期存在,除了非生物的物质和能量外,至少必须具有　(　　) A.消费者和分解者 B.生产者和消费者 C.生产者和分解者 D.生产者和人 11.下列关于动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是 A. 利用光能合成有机物 B. 食物链结构的组成成分 C. 促进植物的繁殖和分布 D. 参与生态系统的物质循环 12.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是 A. 维持生态平衡 B. 帮助植物传粉 C. 促进生态系统的物质循环 D. 帮助植物传播种子 13.玉米螟的幼虫咬食玉米的茎、叶和果实，使玉米减产。而赤眼蜂可将卵产在玉米螟幼虫的体内，吸收营养发育长大，使玉米螟的幼虫死亡，起到了生物防治的作用。这可说明（　　） A. 赤眼蜂对植物的繁殖和分布有直接影响 B. 动物在生态系统中是消费者 C. 动物可以维持生态系统的动态平衡 D. 动物是生态系统中的重要组成部分 14.下列哪项不属于动物在生物圈中的作用（　　） A. 动物含有优质的蛋白质，专供人类食用 B. 多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要的作用 C. 促进生态系统的物质循环 D. 有的动物能帮助植物传粉、传播种子 15.生态系统中,能把有机物转变成二氧化碳和水等返回无机环境中的是(　　) A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.以上都是 16、下列关于动物在维持生态平衡中的作用的叙述，正确的是（ ） A、只有当食物链中的绝大部分环节出现问题时，才会影响生态平衡。 B、在一个平衡的生态系统中，各种动物的数量始终不变。 C、食物网中的任何一个环节出现问题，都会影响整个生态系统的平衡。 D、动物一般只作为消费者，在生态平衡中一般不起作用。 17、在植物—雷鸟—猛禽组成的食物链中，若捕捉了全部猛禽，雷鸟的数量会（ ） A、缓慢上升 B、迅速上升 C、保持相对稳定 D、先迅速上升后下降 18、有甲、乙、丙三种动物，甲和乙均以丙为食，甲又以乙为食，那么甲和乙的关系可能是（ ） A、竞争 B、捕食 C、互助 D、捕食和竞争 19、玉米螟的幼虫危害玉米等植物，它们咬食植物的茎、叶、果实，使农作物减产。而赤眼蜂把卵产在玉米螟幼虫的体内，利用玉米螟幼虫体内的营养发育长 ... ...