课件编号21218069

第2课 抗美援朝 课件(24张PPT,内嵌视频)

日期:2024-09-18 科目:历史 类型:初中课件 查看:98次 大小:35754961Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 1900年,八国联军侵华,次年与清政府签订《辛丑条约》 半个世纪后, 中国人民志愿军跨过鸭绿江 抗美援朝 打退十六国联军 朝鲜民主主义共和国向中国人民志愿军有功人员授勋 睡狮已醒来 跨江之战 锋芒出鞘 世界格局为之大变 巨人自此屹立东方 醒狮的立国之战 抗美援朝 第一单元:中华人民共和国的成立和巩固 第2课 课标:知道抗美援朝,理解其对巩固人民民主政权的意义 时空定位 中国东北在哪? 朝鲜半岛在哪? 朝鲜在哪? 韩国在哪? 台湾在哪? 一、为什么必须“参战”? N38° N38° 朝鲜 韩国 金日成 (1912-1994) 1948年,三八线以南建立大韩民国;以北建立朝鲜民主主义人民共和国 1945年8月,占据朝鲜的日本以三八线为界,分别向美苏投降 三八线附近冲突不断 1950年6月25日,朝鲜越过“三八线”,对韩国不宣而战 朝鲜战争爆发 李承晚 (1875-1965) 如何实现统一和统一于谁? 社会主义国家 资本主义国家 对此,美国采取了怎样的态度? 出兵武装干涉朝鲜内战 杜鲁门1884-1972 (美国总统1945-1953) 我知道是内战, 但我是美国啊! 一、为什么必须“参战”? 抗美援朝前亚洲东部形势图 美国武力干涉朝鲜内战,对中国有何影响? (1)美国侵略活动严重威胁中国的安全 史实1:美国第七舰队入侵中国台湾海峡。 史实2:美军越过三八线,侵朝美军飞机轰炸东北边境地区 “我看朝鲜同志已经陷入了困境,如果您认为能够为朝鲜人提供援助部队、哪怕五六个师也好,就应立即向三八线推进……中国部队可以以志愿者身份出现,当然,由中国的指挥员统帅。” ———1950年10月1日斯大林 给毛泽东的信 一、为什么必须“参战”? 敬爱的毛泽东同志: ……我们不得不请求您给予我们以特别的援助,即在敌人进攻三八线以北地区的情况下,极盼中国人民解放军直接出动援助我军作战! ———金日成致毛泽东的求援电报1950年10月1日(节选) (2)朝鲜政府请求中国派兵援助 苏联的态度? 备注:二战后,以美、苏为首的两大集团处于冷战状态。 一、为什么必须“参战”? 1950年10月1日晚,北京中南海的会议室里,气氛异常紧张,他们讨论的是中国到底出不出兵,这场战争直接关系到新中国的安危。这次艰难的会议开了3天…… 结合材料1、2,思考(1)当时的中国,参战面临哪些困难? 结合材料3、4,思考(2)在如此艰难的情况下,中国出兵支援朝鲜的必要性何在? (3)请概括抗美援朝的目的和性质? 材料1:1950年中美两国实力对比 材料2:新中国成立之初,西藏和台湾还未解放,分散在中国偏僻地区的原国民党散兵和土匪还未剿灭,建立基层政权还未巩固。 ———《抗美援朝战争史》 材料3:美国占领朝鲜与我隔海相望,威胁我东北;又控制我上海、华东。它要发动侵华战争,随时都可以找到借口。它既要来侵略,我就要反侵略,不同美帝国主义见过高低,我们要建设社会主义是困难的。 ———《彭德怀自述》 材料4:我们不出兵,让敌人压至鸭绿江边,国内国际反动气焰增高,则对各方都不利,首先是对东北更不利,整个东北边防军将被吸住,南满电力被控制。唇亡则齿寒,户破则堂危。我们应当参战,必须参战。打得一拳开,免得百拳来。抗美援朝,就是保家卫国。 ———毛泽东 【小组探究学习】 一、为什么必须“参战”? 结合材料与所学,讨论(1)当时的中国,参战面临哪些困难? (2)如此艰难的情况下,中国出兵支援朝鲜的必要性何在? (3)请概括抗美援朝的目的和性质? 1.中国出兵的客观困难: ①新中国刚刚成立,国民经济百废待兴; ②中美军事实力差距悬殊; ③台湾尚未解放,祖国尚未统一; ④人民军队长期作战,相当疲惫。 2.中国出兵支援朝鲜的必要性 朝鲜内战爆发,美国干涉朝鲜内战,并多 ... ...

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