3.3 中国的水资源—地理湘教版八年级上册随堂小练（含解析）

3.3 中国的水资源—地理湘教版八年级上册随堂小练 1.通常说的水资源主要是（ ） A.地球上的海洋水和陆地水 B.积雪、冰川和深层地下水 C.可利用的淡水，主要是河流水 D.地球上的淡水资源 读我国水资源空间分布图，完成下面小题。 2.据图可知，我国水资源的空间分布特点是（ ） A.东多西少，南多北少 B.西多东少，北多南少 C.东多西少，北多南少 D.西多东少，南多北少 3.为缓解我国水资源空间分布不均的问题，我国采取的措施主要是（ ） A.大力开采地下水 B.推广节水产品 C.修建水利枢纽 D.跨流域调水 自1993年以来，每年3月22日的“世界水日”已经成为一个聚焦淡水资源重要性的联合国纪念日，2023年“世界水日”的主题为“加速变革”。结合所学知识，完成下面小题。 4.以下标志中，属于我国节水标志的是（ ） A. B. C. D. 5.下列水资源利用方式符合本次“世界水日”主题的是（ ） A. B. C. D. “引汉济渭”是将汉江水引入渭河以补充西安、宝鸡、咸阳等城市给水量的调水工程。读“引汉济渭”工程示意图，完成下面小题。 6.关于“引汉济渭”工程的说法，正确的是（ ） A.彻底解决陕西省水资源短缺 B.优化了水资源空间上的分布 C.减少了汉江流域的干旱灾害 D.改变了渭河流域的气候特征 7.汉江是我国南水北调中线工程的重要水源地，保护水源地的合理做法有（ ） ①大力发展绿色、生态农业 ②修复生态湿地、退耕还林 ③加强城市垃圾、污水治理 ④取缔、关停沿江所有企业 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 读南水北调东线和中线工程调水线路示意图，完成下面小题。 8.南水北调工程主要解决我国北方地区水资源短缺问题，其调水的水源来自（ ） A.珠江流域 B.长江流域 C.淮河流域 D.澜沧江流域 9.对于南水北调工程的调水、用水及治污问题，习近平总书记反复强调“三先三后”原则。下列选项中与“三先三后”原则相一致的是（ ） ①先节水后调水 ②先调水后治污 ③先用水后环保 ④先治污后通水 ⑤先环保后用水 A.①③④ B.②③④ C.①④⑤ D.②④⑤ 10.阅读图文材料，完成下列问题。 材料一 南水北调工程是事关国计民生的战略性基础设施。在优化水资源配置、保障群众饮水安全、复苏河湖生态环境、畅通南北经济循环的生命线方面意义重大。 材料二 截至2022年9月13日南水北调东、中线一期工程累计供水量达到565亿立方米，惠及1.5亿人。 材料三 图1为南水北调工程线路示意图，图2为我国南北方水土组合状况比较图，图3为中线输水干线纵断面示意图。 （1）从我国水资源空间分布特点及生产生活用水现状两个方面，谈一谈南水北调工程的必要性。 （2）南水北调工程的受水区主要是华北地区，水资源缺乏给该地区的经济发展、社会生活以及生态环境造成了严重影响，试选两个方面加以说明。 （3）根据图3说出中线输水干线的优势。 （4）自古以来，夏汛冬枯一直是我国的基本水情之一，严重影响人民生产生活，请说出缓解措施。 （5）节水比调水更重要。节水型社会要求在生产和生活中节约用水，请分享生产和生活中节约用水的措施。 答案以及解析 1.答案：C 解析：结合所学知识可知，地球上的水体包括海洋水、陆地水和大气水，我们通常所说的水资源是指陆地上可供生产、生活直接利用的江河、湖泊以及部分储存于地下的浅层淡水资源，亦即“可利用的水资源”C正确。陆地上的淡水大部分是在南极的冰盖与高山上的冰川，目前人类还无法使用，还不存在经济价值，这些淡水还不可以称为“资源”，A、B、D错误。故选C。 2.答案：A 解析：读图可知，我国自东南向西北分别是丰水带、多水带、平水带、少水带、缺水带。反映了我国水资源的分布特点是东多西少，南多北少。A正确，BCD错误。故选A。 3.答案：D 解析：为缓解我国水资源空间分布不均的问题，我国采取的措 ... ...