1.2.1生物学中的科学思维课件(共18张PPT) 2024-2025学年六年级上学期生物鲁科版（五四制）

(课件网) 第二章 探索生命 第一单元 走进生命世界 道尔顿和红绿色盲 出生于1766年的道尔顿是第一位对色盲问题产生研究兴趣的科学家。小时候他就发现，对于有些物体，自己看到的颜色和其他人不一样。这种病的症状引起了他的好奇心。他开始研究这个课题，最终发表了第一篇有关色盲的论文。 1844年7月27日，道尔顿逝世并留下遗言，死后捐出眼球供后来的科学家进行研究。 科学思维 孟德尔和豌豆杂交实验 1864年，遗传学家孟德尔通过豌豆杂交实验揭开了生物遗传的奥秘，人们才意识到人体的许多先天性疾病与遗传物质有关。因为孟德尔在遗传学上的发现，被誉为现代遗传学之父。 摩尔根和果蝇实验 1910年，遗传学家摩尔根利用果蝇进行实验，发现很多性状是伴随着性别遗传的。再后来，科学研究证实，红绿色盲是一种伴随性别遗传的疾病。 1995年，科学家利用现代科学技术对保存多年的道尔顿的眼球进行DNA检测，发现其中含有能导致红绿色盲的基因。至此，道尔顿留下的问题才得到解决。后人为了纪念他，又把色盲症叫作道尔顿症。 科学探究 生物学问题通常需要运用科学思维，通过科学探究，并借助研究工具来解决。 科学思维 科学探究 研究工具 2.1 生物学中的科学思维 第一单元 走进生命世界 第二章 探索生命 学习目标 OBJECTIVES 科学思维的主要特点是什么？ 01 什么是归纳？ 02 韭菜 小麦 超市的牛奶区，有全脂奶，也有脱脂奶。请你根据每位家庭成员的身体情况，为他们选择适合的牛奶，并说出你选择的理由。 体验感知 小麦 分析讨论 阅读课本22-24页（3分钟），进行小组讨论（5分钟）并回答以下问题： 1、沃伦不受传统观点的束缚，提出了新的见解。这反映出他的思维具有什么特点 2、仅仅根据“几乎所有慢性胃炎、胃溃疡患者的胃内都存在幽门螺杆菌”这一检验结果，可以得出“幽门螺杆菌能导致胃病”的结论吗 为什么 3、沃伦和马歇尔的研究成果最终得到认可，是因为他们给出了哪些有力的证据 4、沃伦和马歇尔取得成功的原因有哪些 分析讨论：胃病的元凶———幽门螺杆菌 一、勇于质疑 20世纪70年代之前，医学界普遍认为，胃内的酸性环境会将细菌迅速杀灭，胃病与细菌无关。但1979年沃伦在胃炎患者的胃粘膜标本中发现了幽门螺杆菌，并大胆提出了“幽门螺杆菌能导致胃病”的猜测。 分析讨论 二、艰难地研究过程 沃伦邀请消化科医生马歇尔一起对100位胃病患者进行检验，发现几乎所有患者胃内都存在幽门螺杆菌，从而初步验证了沃伦的猜测。同时他们还进行了30多次试验，成功从人胃粘膜中分离并培养出了幽门螺杆菌。但即便如此，他们的论文仍然遭受了众多学者的质疑和嘲笑，认为他们的研究证据不足。 分析讨论 三、事实胜于雄辩（以身试毒） 为进一步证实“幽门螺杆菌能导致胃病”，马歇尔喝下了混油大量幽门螺杆菌的培养液。一周后，他果然换上了胃炎。后来，36位健康的志愿者进行了相同的实验后也全部换上了胃病。2005年，沃伦和马歇尔被授予诺贝尔生理学或医学奖。 小麦 分析讨论 阅读课本22-24页（3分钟），进行小组讨论（5分钟）并回答以下问题： 1、沃伦不受传统观点的束缚，提出了新的见解。这反映出他的思维具有什么特点 2、仅仅根据“几乎所有慢性胃炎、胃溃疡患者的胃内都存在幽门螺杆菌”这一检验结果，可以得出“幽门螺杆菌能导致胃病”的结论吗 为什么 尊重事实，勇于质疑 不能，不能直接证明胃病是由幽门螺杆菌引起的 小麦 分析讨论 阅读课本22-24页（3分钟），进行小组讨论（5分钟）并回答以下问题： 3、沃伦和马歇尔的研究成果最终得到认可，是因为他们给出了哪些有力的证据 4、沃伦和马歇尔取得成功的原因有哪些 马歇尔和36位志愿者喝下混有幽门螺杆菌的培养液后均患 ... ...