江苏省淮安市涟水县第一中学2024-2025学年高一上学期初高衔接知识检测历史试题（无答案）

2024-2025学年度涟水一中高一上学期衔接知识检测 历史试题 一、选择题（90分） 1.良渚文化遗存十分丰富，出土了房屋基址，还发现了大面积古水稻田遗迹、墓葬等。墓中随葬玉石器等，显示墓主人具有一定的身份地位。这表明当时的人们（　　） A．过着原始农耕生活 B．还没有贫富贵贱的差别 C．开始使用打制石器 D．以世袭制代替了禅让制 2．“（武王）封功臣谋士，……封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。”材料体现的是（　　） A．周初分封 B．商鞅变法 C．秦设郡县 D．汉初分封 3．“周人小国寡民僻居西部，面对东部的广土众民，不能不设计一套统治机制———�封建亲戚，以藩屏周’的制度”。这一“制度”的实行（　　） A．有利于贤德之人执政 B．标志着中国王朝的产生 C．扩大了周朝统治范围 D．确保皇帝对地方的控制 4．观察下图，周初分封诸国在地理位置上形成了对周王室众星捧月般的政治格局。这主要体现出西周分封制有利于（　　） A．稳定周初政治形势 B．扩大中原文化影响 C．促进各民族间交融 D．加强中央集权制度 5.春秋战国时期，学术思想界出现了诸子并起、学派林立、百家争鸣的繁荣气象，揭开了中国文化史上光彩夺目的新篇章。下列主张属于道家学派思想的是（　　） A．仁者爱人 B．民贵君轻 C．“尚贤”“节用” D．顺应自然 6.春秋战国时期，儒家学者极力宣扬得众、爱众和济众思想，如孔子认为“仁者爱人”“宽则得众”，孟子主张“民贵君轻”“与众乐乐”。由此可知，春秋战国时期儒学（　　） A．适应了封建统治需要 B．以批判法家刑罚为宗旨 C．强调民众的重要性 D．代表没落的奴隶主贵族的利益 7．下侧资料卡片反映的主题是（　　） A．社会变革 B．战争频繁 C．经济发展 D．思想繁荣 8.“他是中国古代杰出的政治家、战略家、改革家，首位完成中国大一统的政治人物，他被明代思想家李贽誉为‘千古一帝’。”“他”是（　　） A．秦始皇 B．汉武帝 C．成吉思汗 D．忽必烈 9.秦始皇下令全国“车同轨”并修建由咸阳向北延伸的直道，全长约700千米，仅用两年半时间即修通。这主要得益于（ ） A．人口数量的增长 B.铁制工具的出现 C.国家体制的作用 D.筑路技术的提高 10．王夫之说：“郡县之制，垂二千年，而弗能改。合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉？”他意在说明郡县制（　　） A．使分封制退出历史舞台 B．加强了君主专制 C．适应了历史的发展潮流 D．能够消除内乱 11．“古之贵者不乘牛车，汉武帝推恩之末，诸侯寡弱，贫者至乘牛车”。材料说明推恩令（　　） A．打击了豪强地主 B．削弱了诸侯国的实力 C．解除了封国威胁 D．强化中央对经济控制 12.《汉书》中描述了这样一个区域，“东则接（连接）汉，厄以（把……作为关隘）玉门、阳关，西则限以葱岭”。汉朝称此区域为（ ） A．辽阳 B.西域 C.荆楚 D.江南 13. 下图中物品（技术）交流主要得益于（　　） A．发达的中外交通 B．海外贸易的发展 C．班超经营西域 D．丝绸之路的开通 14.东晋初期，大量避乱南迁的北方贵族定居浙东，他们主要参与制造业、商业和运输业等经济活动，很少涉足大土地农业经营、这表明北方贵族（ ） A．缺少生产工具和技术 B.可支配的劳动力不足 C．难以获得广阔的田地 D. 排斥南方的本地贵族 15.《魏书》记载，北魏孝文帝改革前，举行祭典依北土旧俗，由有司代祭；改革后，按华夏礼制，由皇帝亲祭。这一变化（ ） A．消除了民族之间的隔阂 B.推动了北魏统一南北 C．促进了鲜卑政权的汉化 D.提升了官员政治素养 16．如图示意图揭示出这一历史时期的阶段特征是（　　） A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融 C．繁荣与开放的时代 D．内忧外患与救亡图存 17．某学生通过研学，了解了中国古代运河沿线水利工程、漕运盐利 ... ...