4.1生物进化理论———高一生物学苏教版（2019）必修二（含解析）

4.1生物进化理论———高一生物学苏教版（2019）必修二 同步课时作业 一、单选题 1．桦尺蠖的体色受一对等位基因控制，黑色（A）对浅色（a）为显性，从某桦尺蠖种群中随机抽取100只，若基因型AA、Aa和aa的个体分别为70、20和10只，则A、a的基因频率分别是( ) A.60%、40% B.45%、55% C.40%、60% D.80%、20% 2．某植物种群中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为( ) A.增大，不变；不变，不变 B.不变，增大；增大，不变 C.不变，不变；增大，不变 D.不变，不变；不变，增大 3．判断侵入甲岛和乙岛上的两个蜥蜴种群是否属于同一个物种，其标志是看这两个种群的蜥蜴是否具有( ) A.特定的生理功能 B.不同的形态结构 C.地理隔离现象 D.生殖隔离现象 4．下列关于生物进化的叙述，错误的是( ) A.隔离是物种形成的必要条件 B.自然选择决定种群基因频率变化的方向 C.环境条件的改变导致了生物适应性变异的发生 D.目前了解生物多样性形成历程的主要依据是化石 5．拉马克和达尔文对生物进化论的产生发展都做出了卓越的贡献，下列有关两位科学家的叙述错误的是( ) A.拉马克认为鼹鼠的眼睛退化是长期不用的结果 B.拉马克认为生物种类从古至今是一样的 C.对生物进化的解释局限于个体是达尔文进化论的缺点之一 D.达尔文的自然选择学说揭示了生物多样性和适应性是进化的结果 6．生活在山涧瀑布下的凹耳蛙由于其一生绝大部分的时间无法离开水源，且需要通过声信号进行求偶繁殖和保证种族安全。为了防止噪音的影响，凹耳蛙进化出了高度复杂的超声通讯行为。研究发现雌雄个体在对高频声的响应上存在显著差异。下列叙述错误的是( ) A.凹耳蛙之间通过鸣声形成信息流，凹耳蛙既是信息源又是信息受体 B.凹耳蛙成为重要的科研模式动物，这体现出了其直接价值 C.凹耳蛙的超声通讯方式是在长期进化过程中对强环境噪声适应的结果 D.凹耳蛙雌雄个体在对高频声的响应上存在显著差异，体现了物种多样性 7．如图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是( ) A.a表示基因重组，为生物进化提供原材料 B.b表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志 C.c表示新物种形成，新物种与生活环境协同进化 D.d表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔离 8．下列有关生物进化和物种形成的描述，正确的是( ) A.是否形成新物种是生物进化的标志 B.生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生 C.环境条件保持稳定，种群的基因频率就不会发生变化 D.在物种形成过程中，地理隔离和生殖隔离是同时出现的 9．下列关于基因频率与生物进化关系的叙述，正确的是( ) A.种群基因频率的改变不一定引起生物的进化 B.自然选择决定了生物变异和进化的方向 C.生物进化的实质是种群基因频率的改变 D.生物性状的改变一定引起生物的进化 10．野生猕猴桃原产于陕西秦岭山区，如今广泛分布在长江流域各省区，但由于生境碎片化等原因，野生猕猴桃数量正在急剧减少。我国有着悠久的猕猴桃食用历史，经长期培育，现有刺毛、金阳、怡香等多个著名的猕猴桃栽培品种。下列有关叙述正确的是( ) A.生境碎片化可提高野生猕猴桃种群的基因多样性 B.建立自然保护区有利于增大野生猕猴桃种群的环境容纳量 C.人工选择使野生猕猴桃发生定向变异，逐渐形成多个著名的栽培品种 D.比较不同地区野生猕猴桃的形态结构，可作为判断是否为同一物种的依据 11．在一个种群中随机抽取100个个体，其中基因型AA的个体占40%，基因型Aa的个体占50%，基因型aa的个体占10%，基因A和a的频率分别为( ) A.60%，40% B.65%，35% C.35%，65% D.90%，10% 12．某二倍体动物种群的毛色受Y、、Y2三个复等位基因的控制，对该种群所有个体 ... ...