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13 唐诗五首《钱塘湖春行》课件

日期:2024-11-15 科目:语文 类型:初中课件 查看:80次 大小:74206785B 来源:二一课件通
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(课件网) 老妪能解 白居易的诗流传甚广,当时的日本、朝鲜等地也广为传唱白居易的诗。据传,白居易写完一首诗,总先念给不识字的老婆婆听,如有听不懂的地方就修改。 明白晓畅白乐天 白居易群诗教学 《钱塘湖春行》《卖炭翁》《暮江吟》 学习目标 1.结合相关注释和工具书,读准字音,注意平仄,读出起承转合。 2.以写作型文本定位,引导学生感受白居易明白晓畅的诗风,并把握承载该诗风的方式和路径。 3.将白居易清晰通透的人生与明白晓畅的诗风相关联,思想通达往往文字亦通达。 任务一:初读诗歌 钱塘湖春行 白居易 孤山/寺北/贾亭西,水面/初平/云脚低。 几处/早莺/争暖树,谁家/新燕/啄春泥。 乱花/渐欲/迷人眼,浅草/才能/没马蹄。 最爱/湖东/行不足,绿杨/阴里/白沙堤。 dī 初读诗歌 卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。 shang niǎn chì chì jiāng líng xì 暮江吟 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 1.自由朗读这三首诗,齐读《钱塘湖春行》《暮江吟》,对读《卖炭翁》。 2.读完这三首诗,请大家用一两句话分别概括这三首诗的内容以及情感。 《钱塘湖春行》描绘了西湖春天生机勃勃的景色,表达出诗人愉悦轻松的情感。 《卖炭翁》描写了一个烧木炭的老人谋生的艰苦,一车炭被宫市掠夺,诗人对老翁的同情和对宫市的憎恶跃然纸上。 《暮江吟》描写了夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象和弯月初升,露珠晶莹的朦胧夜色,诗人的情感愉悦。 任务二:领悟白描 1.读完这三首诗,就诗歌风格来说,你认为这三首诗创作的共同点是什么?你从哪首诗看出来的,结合具体的诗句做解释。 领悟白描 诗歌风格有:飘逸浪漫、沉郁顿挫、雄浑豪迈、通俗质朴。 李白之飘逸浪漫:俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。 杜甫之沉郁顿挫:国破山河在,城春草木深。 王昌龄之雄浑豪迈:但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 白居易? 白居易诗歌创作的最大特点是通俗质朴,明白易懂。 《卖炭翁》“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒” 这一句心理描写,很真实地写出了卖炭翁的矛盾心理,衣着极其单薄,内心却希望天气再寒冷,只是想要他的炭卖个好价钱。 如何做到! 通俗质朴,明白易懂! 借助白描来传情达意,质朴动人 白描是诗歌表现手法之一,主要用朴素简练的文字描摹形象,不重辞藻修饰与渲染烘托。它要求抓住对象的特征,如实地勾勒出人物、事件、景物的情态面貌。 白描的运用: (1)刻画人物,不绘背景,只突出人物; (2)描写景物,不尚华丽,务求朴实,少用对比、比喻、拟人、夸张等修辞手法。 请据此判断:这三首诗中哪首诗属于白描,你认为这样的写法好不好?结合具体诗句说说理由。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。 暮江吟 一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜,露似 ... ...

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