5.1植物生长素（1）——高二生物学人教版（2019）选择性必修一课时优化训练（含解析）

5.1植物生长素（1） ———高二生物学人教版（2019）选择性必修一课时优化训练 一、单项选择题 1.在生长素的发现过程中，很多科学家进行了实验来探究生长素的成分和作用。下列有关叙述正确的是（ ） A.达尔文父子的实验证明了有某种化学物质从胚芽鞘尖端传递到了下面 B.植物细胞能利用色氨酸在核糖体上合成生长素 C.温特的实验必须在单侧光下进行，否则不能得出支持达尔文假说的结论 D.鲍森詹森实验选择琼脂片的原因是胚芽鞘尖端产生的“影响”能够透过琼脂片 2.某同学做了下图所示的甲、乙两组实验，从实验结果可以直接得出的结论是（ ） A. 生长素只能从形态学上端向形态学下端运输 B. 单侧光照射能够引起生长素不均匀分布 C. 生长素有促进胚芽鞘生长的生理作用 D. 感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘尖端 3.下列关于生长素发现过程的叙述，错误的是（ ） A.达尔文的实验证明感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘的尖端 B.詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部 C.拜尔的实验证明胚芽鞘弯曲生长是由尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的 D.温特的实验证明生长素的化学本质是吲哚乙酸 4.下图所示为用燕麦胚芽鞘所做的一系列实验，下列分析正确的是（ ） A.甲中生长素不能进行极性运输 B.乙中的胚芽鞘能向右弯曲生长 C.丙中胚芽鞘尖端向右弯曲生长 D.丁中的胚芽鞘不弯曲不生长 5.如图所示，甲、乙、丙、丁培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（ ） A.甲直立生长，乙向左弯曲生长 B.乙向右弯曲生长，丙向左弯曲生长 C.甲直立生长，丁不生长不弯曲 D.丁直立生长，戊向右弯曲生长 6.下列关于生长素的发现实验的叙述，错误的是（ ） A.达尔文实验的目的是解释植物向光性的原因 B.鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部 C.拜尔的实验证明胚芽鞘弯曲生长是由尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的 D.温特的实验证明引起胚芽鞘弯曲生长的生长素是吲哚乙酸 7.用不透水的云母片以不同方式插入两株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分别从不同方向给以光照（如图所示）。培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（ ） 甲 乙 A.甲向右弯曲、乙不弯曲 B.甲向左弯曲、乙不弯曲 C.甲不弯曲、乙向左弯曲 D.甲不弯曲、乙向右弯曲 8.如图是达尔文有关植物向光性的实验，据图分析下列叙述正确的是（ ） A.实验①和③对照，自变量是有无胚芽鞘尖端 B.由实验①和②可知，胚芽鞘的向光性与单侧光有关 C.实验③和④对照，自变量是胚芽鞘遮光部位不同 D.实验②和③均不能感受单侧光，胚芽鞘均直立生长 9.1926年，温特利用燕麦胚芽鞘进行了如图所示的有关实验，下列对实验分析叙述错误的是（ ） A.实验在黑暗条件下进行，排除了光因素对实验的干扰 B.实验中的所有的对照组均无生长反应 C.实验组表现出垂直生长或背着放置琼脂块的一侧弯曲生长的现象 D.实验证实了吲哚乙酸能促进植物的生长 10.某研究小组为探究人唾液中是否含有促进植物生长的物质进行了如图所示的实验。相关叙述正确的是（ ） A.生长素通过促进胚芽鞘细胞横向生长而促进胚芽鞘生长 B.过程①的目的是将唾液淀粉酶转移到琼脂块中 C.过程②须在黑暗中进行，避免单侧光照对实验结果的影响 D.实验结果不能说明人唾液中含有促进植物生长的物质 11.下列是组探究生长素的对照实验，有关实验叙述不正确的是（ ） A.该对照实验证明生长素能促进植物生长 B.该实验不能证明胚芽鞘尖端产生生长素 C.该实验不能证明感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端 D.若甲、乙在黑暗条件下进行实验则胚芽鞘不能生长 12.下列关于植物生长素发现过程的叙述，错误的是（ ） A. 鲍森 詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片 B. 温特首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学 ... ...