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湘教版初中地理八上3.1自然资源概况 课件 (共20张PPT内嵌2视频)

日期:2024-11-23 科目:地理 类型:初中课件 查看:14次 大小:49169377B 来源:二一课件通
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(课件网) 第一节 自然资源概况 学习目标 01. 理解自然资源的概念 02. 了解自然资源的种类 03. 可再生资源和非可再生资源 什么是自然资源 01 自然资源 是存在于自然界、能为人类提供福利的物质与能量。 自然资源 水资源 土地资源 生物资源 矿产资源 海洋资源 气候资源 林地、草地、耕地 森林、动物、植物 煤、铁、石油等 淡水、水能 降水、光热、风 海洋生物、海洋 矿产、海洋空间 自然资源的种类 1.自然资源的概念不是一成不 变的。 2.自然资源的数量是巨大的,但 又是有限的。 自然资源的特征 可再生资源和非可再生资源 02 自然资源的分类 可再生资源 非可再生资源 被人类开发利用后,可以在较短时间内更新、再生,或者能够被重复利用、循环使用的自然资源。 经人类开发利用后蕴藏量不断减少,在相当长的时间不可能再生的自然资源。 可再生资源 非可再生资源 耕地 煤炭 太阳能 座头鲸 嘉陵江 大熊猫 气候资源 水资源 土地资源 生物资源 矿产资源 海洋资源 将下列物质与能量与所属资源类型准确连线。 talk 辩一辩 正方观点 可再生资源不是“取之不尽用之不竭”的。 反方观点 可再生资源是“取之不尽用之不竭”的。 可再生资源 非可再生资源 不合理使用 可再生资源不是“取之不尽用之不竭”的。 应有计划、有限制地加以开发利用 可再生资源 合 理 使 用 非可再生资源 非可再生资源更不是“取之不尽用之不竭”的。 应尽可能综合利用,珍惜节约,避免浪费破坏 太阳能是被世人广泛关注的可再生能源,在我们的生活中还有哪些合理利用太阳能的“金点子”? 太阳能的利用 新能源的利用 课堂小结 自然资源是地球母亲用了亿万年的时间为我们准备的厚礼,我们必须十分珍惜和合理利用,才能让这些资源能够维持长久和循环使用。因此,节约资源,是每个同学应该具备的美德。为了地球的明天更美好,希望同学们都能拥有这份美德。 谢谢聆听

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