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ID: 21227905
2.4互感和自感 课件-高中物理粤教版(2019)选择性必修第二册(共22张PPT)
日期:2025-04-04
科目:物理
类型:高中课件
查看:42次
大小:20038246B
来源:二一课件通
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2019
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教版
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课件网
) 互感和自感 演示实验 线圈A 线圈B 思考以下问题 1、手机端输出的音乐信号是什么? 2、线圈A和线圈B没有用导线相连,为什么能在音箱中听到由手机端输出的音乐信号? 线圈A 线圈B 变化的电流信号 线圈A中变化的电流 变化的磁场 线圈B磁通量发生变化 线圈B中产生感应电流 1、定义:当一个线圈中电流变化,在另一个线圈中产生感应电动势的现象,称为互感。 2、互感现象中产生的感应电动势,称为互感电动势。 3、利用互感现象可以把能量由一个线圈传递到另一个线圈。 互感现象 互感现象的应用 变压器 新型无线充电器 思考以下问题 当一个线圈中的电流发生变化时,是否能在自身激发出感应电动势呢? 2V 千人震演示实验 观察开关闭合的瞬间,开关稳定闭合时,开关断开瞬间的现象。 1、定义:由于线圈本身电流发生变化,使得线圈自身产生感应电动势的现象。 2、产生的感应电动势叫做自感电动势。 3、分类:通电自感、断电自感 自感现象 通电自感演示实验 如图所示,注意观察闭合开关S的瞬间,两个灯泡会有什么现象? R S L A2 A1 R S L 通电自感 现象: S闭合,灯2立刻变亮, 灯1会缓慢变亮 IL变大 B变大 Φ变大 E感 阻碍IL变大 IL缓慢变大 “阻碍”不是阻止,只是延缓变化 断电自感演示实验 如图所示,注意观察断开开关S瞬间,灯泡会有什么现象呢? S L A 断电自感 IL变小 B变小 Φ变小 E感 阻碍IL变小 IL在原来的基础上缓慢变小 A L S 现象: S断开,灯泡闪亮一下再熄灭 “阻碍”不是阻止,只是延缓变化 思考以下问题 在如图所示的电路中,当开关S断开瞬间 1、灯泡是否闪亮与什么有关? 2、满足什么条件时,灯泡A会闪亮一下再逐渐熄灭? 3、满足什么条件时,灯泡A会缓缓熄灭而不闪亮? 时 时 IL在原来的基础上缓慢变小 与灯泡电阻RA和线圈电阻RL的大小关系有关 A L S 解释演示实验 “千人震”实验中的人相当于断电自感实验中的小灯泡 传感器探究实验 R S L 电流传感器2 电流传感器1 数据采集器 传感器演示实验 1、开关闭合瞬间,两传感器的电流变化特点是什么?并分析原因。 2、开关稳定闭合后,两传感器电流大小关系如何?这说明什么? 3、开关断开瞬间,两传感器的电流变化特点是什么?并分析原因。 思考以下问题 通电自感 断电自感,IL在原来的基础上缓慢变小, IR电流反向 试从能量的角度分析产生这种现象的原因。 开关闭合时线圈中有电流,电流产生磁场,能量储存在磁场中,开关断开时,线圈作用相当于电源,把磁场中的能量转化成电能。 思考以下问题 自感规律总结 变化的I E感 I的变化 阻碍 “阻碍”不是阻止,只是延缓变化 1、自感电动势的大小(公式): ; 2、自感系数L的大小与线圈的 、 、 、以及 等因素有关; 3、自感系数L的单位: 。 大小 形状 匝数 亨利 有无铁芯 自感电动势 自感现象的应用 日光灯管 电路断开瞬间,镇流器中的线圈因电流急剧减少而产生很高的自感电动势,这个电源电动势与原电压加在一起,灯管两端产生瞬间高压,使水银蒸气变成离子而导电,日光灯被点燃而发光。 自感现象的防止 切断自感系数很大、电流很强的电路的瞬间,能产生很高的自感电动势,形成电弧。在这类电路中应采用特制的开关(油浸开关);精密电阻可采用双线并绕来清除自感现象. 课堂总结 ... ...
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