中小学教育资源及组卷应用平台 海南国际旅游岛少儿英语二年级上册 Unit 2 It’s an ice cream! Lesson 2 P12--13 课题 Unit 2 It’s an ice cream! Lesson 2 单元 Unit 2 学科 英语 年级 二年级 教材分析 本单元是《海南国际旅游岛少儿英语》小学英语二年级上册Unit 2的内容，其教学内容以“It’s an ice cream!”为主题，整个单元分为四个课时进行学习，在这个单元中，学生需要做到：（1）能够用英文表达数字1———5，能够用“How many ”询问数量多少；（2）能够听懂和识别常见水果单词，能够用“-- What is it -- It’s a / an …”问答物品名称；（3）能够学会唱歌谣Snack time! 能够掌握d、e、f作为单词首字母时的发音/d/ /e/ /f/；（4）能够听懂并识别常见水果的名称；能够读懂一篇关于吃点心的日记，理解重要信息；能够询问和辨别水果。本课时是本单元的第2课时，主要有两部分内容：（1）Story 2呈现了四个单词和一个故事，学生需要在任务驱动和老师的帮助下，了解故事内容，表演故事内容。（2）Practice 2呈现了新句型：-- What is it -- It’s a / an …，学生在任务驱动和老师的帮助下，学习句型，尝试使用句型问答物品名称。 学习目标 1．能够听懂和识别常见水果单词。（学习理解）2．能够完成本课对应的各项学习任务。（应用实践）3．能够使用句型“-- What is it -- It’s a / an …”问答物品名称。（迁移创新）4．能够在学习和日常交际中，初步注意到中外语言文化的异同。5．能够提出自己的想法，有条理地表达自己的观点。6．能够在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。7．遇到困难时能够大胆求助。 重点 1．能够听懂和识别常见水果单词。2．能够完成本课对应的各项学习任务。3．能够使用句型“-- What is it -- It’s a / an …”问答物品名称。 难点 1．能够听懂和识别常见水果单词。2．能够使用句型“-- What is it -- It’s a / an …”问答物品名称。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Lead in 教师播放课件，呈现任务要求和歌谣音频，点击播放音频，学生看课件，听音频，欣赏歌谣。 学生看课件，听音频，欣赏歌谣。 借助歌谣，进行热身。 Presentation 教师播放课件，呈现任务要求和图片，学生看图片，学习常见的水果单词。 学生看图片，学习常见的水果单词。 能够听懂和识别常见水果单词。 Practice 1 教师播放课件，呈现任务要求、汉堡包和单词，学生看课件，快速说出出现的单词。 学生看课件，快速说出出现的单词。 见词说词，复习单词，锻炼认读能力与反应能力。 Practice 2 教师播放课件，呈现任务要求、图片和单词，学生看图片，读单词，完成连线任务。 学生看图片，读单词，完成连线任务。 图词结合，进一步巩固词汇，为接下来的学习活动做好准备。 Practice 3 教师播放课件，呈现任务要求和图片，随意说出一个单词，学生仔细听，指出老师所说的数字。 学生看仔细听，指出老师所说的数字。 听音识图，锻炼听力。 Practice 4 教师播放课件，呈现任务要求、问题和故事视频，点击播放视频，学生看视频，了解故事，补充对话。 学生看视频，了解故事，补充对话。 在任务驱动和老师的帮助下，了解故事内容。 Practice 5 教师播放课件，呈现任务要求和故事视频，点击播放视频，学生看视频，跟读故事内容。 学生看视频，跟读故事内容。 跟读故事内容，为下一个学习活动做好准备。 Practice 6 教师播放课件，呈现任务要求和课文图片，学生看课件，五人一组，尝试表演课文内容。 学生看课件，五人一组，尝试表演课文内容。 表演课文内容，巩固课文内容，锻炼表演能力。 Practice 7 教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，学生两人一组，轮流使用句型，问答水果名称。 学生两人一组，轮 ... ...
