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课件网) 揭秘计算机 学习目标 1.要实现项目，需要认识身边的计算机； 2.要实现项目，需要了解计算机设备的组成； 3.要实现项目，需要明白计算机如何运行。 3-1-2 揭秘计算机 3-1-2 1.计算机顾名思义可以做计算的机器，同学们你们在生活中见过哪些会做计算的机器呢？ P9 想一想 手机扫码自动结账 人脸扫码自动结账 3-1-2 2.下图是常见的可以做计算的机器，与你印象中的计算机是一样的吗？ P9 想一想 我要计算洗多久的衣服 我要计算清扫多长时间 我要计算主人怎么控制 我要计算主人说的话 揭秘计算机 3-1-2 P9 想一想 3.你们眼中的计算机是什么？有什么作用呢？ 为什么把我叫做“电脑”呢？ 揭秘计算机 1.假如要选择一款设备跟爷爷奶奶进行视频通话，你会选择哪种形态的计算机设备 说说你的理由。 P11 3-1-2 说一说 揭秘计算机 3-1-2 P13 做一做 1.打开计算机的设备管理器。将各类设备进行分类，，打开并填写文档《1-3-2 P13 计算机的组成》。 揭秘计算机 3-1-2 试一试 1.打开文件《3-1-2 视频》，并说一说在这个过程中计算机的输入设备、存储设备、处理器和输出设备是如何运行的？完成思维导图文件《思维导图———描述视频播放过程》。 P14 揭秘计算机 身边的数字设备形式多种多样，但其原理都包含了我们看的见的硬件系统，如显示屏、键盘、鼠标；也包含了我们看不见的软件系统，如开机界面的欢迎界面，运行程序的环境保障、文件的命名方式等。几乎所有的计算机都需要这两大环境。 3-1-2 揭秘计算机 本节课的项目你完成了多少呢？ 知识收纳 要实现项目，需要认识身边的计算机； 要实现项目，需要了解计算机设备的组成； 要实现项目，需要明白计算机如何运行。思维导图———描述视频播放过程计算机的组成 分类 举例 输入设备 存储设备 1.RAM 2.ROM 3.硬盘 处理设备 输出设备
