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3.《鸿门宴》教学设计 统编版高中语文必修下册

日期:2024-12-24 科目:语文 类型:高中教案 查看:44次 大小:30199B 来源:二一课件通
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高中语文:《鸿门宴》 【课文分析】 一、层次、结构、内容 本文记述了楚汉争霸过程中的一次重要会面,叙事详备而扣人心弦,不仅备述这次宴会 的前因,更精细描写宴会上各色人物的表现,使其跃然纸上,很好地体现了《史记》“无韵 之《离骚》”的特点。作为史传文学中的精彩篇章,其情节发展跌宕起伏,波谲云诡,读来 扣人心弦;其人物描写历来为人称道。故事发生于公元前206年(即陈涉起义后的第四年), 地点在现在陕西临潼新丰镇附近的“项王营”,当时名“鸿门”。陈涉起义失败后,项梁等拥 立楚怀王之孙熊心,仍号楚怀王。项梁叔侄、刘邦同为怀王的主力军。公元207年,项羽在 巨鹿之战中大破秦军主力,并在新安坑杀了秦朝降军12万。之后继续进军,行至函谷关发 现有人守卫,又听说刘邦已经先进入咸阳,大怒,派英布等攻破函谷关。项羽于是也进入了 函谷关,兵至戏西(今陕西西安临潼区东北戏水西岸)。文章按情节的发展过程可分为三个 部分。 第一部分(第1、2段),写鸿门宴的缘起。 这部分交代刘项双方驻地、力量对比、事件的起因及双方的幕后活动。 第1段主要写曹无伤告密和范增劝战:因刘邦先入咸阳且派兵守关,项羽已经大怒,曹 无伤报告刘邦“欲王关中”的意图,进一步激怒了项羽。而范增又为项羽分析了刘邦的状况: 一是一反常态,可见志不在小;二是望之有天子之气。各方面因素叠加,项羽对击溃刘邦的 渴望溢于言表。一方面,项羽自己苦战秦军主力,自以为功劳最著,却让刘邦钻了空子,先 入咸阳,感情上难以接受;另一方面,项羽素有称霸天下的志向,而刘邦正是一个强有力的 竞争对手,击溃刘邦,就等于扫除了一个重要障碍。这样一来,大战似乎在所难免,一触即 发。第2段主要写项伯报信和刘邦方面的应对:项伯因私交向张良通风报信,这就使得事件 有了转机;张良不忍独去,故告知刘邦,为刘邦谋划,并拉拢项伯;刘邦对项伯礼敬有加, “奉卮酒为寿,约为婚姻”,还拿出一大套说辞为自己之前的行为辩解,项伯则嘱咐刘邦“旦 日不可不蚤自来谢项王”,并回报项羽,替刘邦说话,这就直接引出了“鸿门宴”事件。此 时项伯的立场已悄然转至刘邦一方,这就为下文鸿门宴中他保护刘邦埋下了伏笔。 第二部分(第3、4段),写鸿门宴上的斗争。这部分是全文重心。名为宴会,实则是一 场变幻莫测的心智和勇气的较量。宴会上的情节大起大落,扣人心弦。有项伯垫话在前,加 之刘邦极力卑辞谢罪,项羽怒气全消,甚至还说出了告密人,可见已无意为难刘邦,且设宴 招待刘邦一行,危机似乎已然化解。但范增执意杀死刘邦,“数目项王,举所佩玉玦以示之 者三”,暗示项羽下决心除掉刘邦,于是气氛陡然紧张,范增见项羽“默然不应”,怕失去时 机,于是命项庄以舞剑为由,伺机刺杀刘邦,宴席顿时充满杀机,紧张气氛达到顶点。在这 种极其严峻的形势下,樊哙持剑盾闯帐,怒视项羽,并当面斥责。项羽面对樊哙的闯帐,不 仅不怒,反而称其为“壮士”,赐酒,赐生彘肩,被樊哙斥责一番后还赐座,气氛渐趋缓和, 这一系列的事件既反映了刘、项双方的矛盾,又反映了刘邦集团能上下一心,共同应对危机 的阵营情况。矛盾错综交织,叙事有张有弛,波澜起伏,惊心动魄、扣人心弦。 第三部分(第5—7段),写宴后余事。 刘邦在樊哙等人的保护下脱身逃走,张良则以玉璧、玉斗入谢。项羽收下礼物,范增则 愤恨不已,这与两人在鸿门宴开始时的态度恰好相应。刘邦回营后则立即诛杀了曹无伤。故 事以曹无伤告密、项羽决定进攻始,以项羽受璧、曹无伤被诛终,首尾呼应,结构相当严整。 本文情节围绕项羽是否发动进攻、刘邦能否安然逃脱两个疑问逐层展开,跌宕起伏,曲折有 致;刘邦、项羽、张良、樊哙、范增等人的形象栩栩如生,生动传神,令人过目难忘。而关 于“项羽是否 ... ...

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