古诗词诵读 书愤 同步分层作业（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 古诗词诵读 书愤 分层作业 一、单选题 1．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（　　） 书愤 陆游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城【注】空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。 [注]塞上长城：《南史》载，宋文帝要杀名将檀道济，檀大怒道：“乃坏汝万里长城。” A．首句写诗人早年不懂世事之艰难，既表现年轻时的意气风发，又暗示今日的意志消沉。 B．“气如山”是说气概如同巍峨的高山，形象生动地写出了诗人北望中原时的慷慨激昂。 C．颔联以名词短语形成诗句，描述了两幅雄壮苍凉的战场画卷，有力衬托了诗人的心情。 D．诗人虽然以“塞上长城”檀道济自比，但是“空”和“衰鬓”却突出了其理想的破灭。 2．阅读下面这首宋诗，完成小题。 书愤 陆游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！ 下面关于诗歌的理解与赏析，不正确的一项是（　　） A．首联既有诗人对世事艰难的慨叹，又有他抗金复国的宏图壮志的袒露。 B．颔联两句用六个名词巧妙地概括出诗人抗金战斗的情形和复杂的心情。 C．诗人想起在塞上长城许下的志愿，如今镜中白发丛生，内心万分感慨。 D．尾联诗人以典明志，渴望效法前贤，施展抱负，其爱国热情至老不移。 3．下列关于陆游《书愤》一诗的解析错误的一项是（　　） A．首联回顾年少时气涌如山，立下恢复中原的雄心壮志，如今看来，深感此志难成。 B．颔联一方面赞扬历史上两次辉煌的胜利，一方面追述平生最难忘的两段征战生涯。 C．颈联意气风发，暗用边塞名将李广、范仲淹自比，对于能够保国御敌，深感自豪。 D．尾联赞扬孔明；并藉古讽今，讥刺朝中无人主持北伐。 4．同“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”一句修辞手法相同的一项是（　　） A．世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。 B．朱门酒肉臭，路有冻死骨。 C．无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 D．柔情似水，佳期如梦。 5．下列文学常识解说正确的一项是（　　） A．陆游字务观，号放翁，南宋爱国诗人。父亲陆宰是个具有爱国思想的知识分子，家庭的教育，使陆游从小就树立了忧国忧民的思想和杀敌报国的壮志。我们学过他的七言律诗《书愤》和散文游记《过小孤山大孤山》。 B．庄子名周，字子舆，战国时期宋国人，著名的思想家，道家学派的重要代表，与老子并称为“老庄”。 《庄子》富有想象力和浪漫主义色彩，擅长用寓言故事来说明道理。 C．欧阳修字永叔，号醉翁、六一居士，谥号文忠。著名文学家、史学家，南宋中叶的文坛领袖，诗文革新运动的倡导者。他在诗、文、书法、文论等各方面都很有成就。 D．苏洵北宋散文家。与其子苏轼、苏辙合称“三苏”,均被列入“唐宋八大家”。字明允，号老泉。长于散文，尤擅政论，议论明畅，笔势雄健。著有《樊川文集》。 6．下列各句中，划线的词语使用不恰当的一项是（　　） A．如何激发员工勇于负责的精神，协助把握人生成功的先机？本书中全球500强企业奉为圭臬的理念和价值观，是为你造就优秀员工的第一思想准则和行为指南。 B．敢于挺身而出，为公共利益仗义执言的人士，一定是有廖冰兄所尊奉的“为被害的善良而悲，为害人的邪恶而愤”情怀的人。 C．当孩子们翻山越岭、坐着低劣的校车奔向遥远的学校，他们的父母在城里胼手胝足打拼，祖父母则孤守于空荡荡的村落倚门盼归，靠谁来振兴中国乡村？ D．索马里海域的海盗们装备精良，动辄劫持商船，扣押人质，索要巨额赎金。相形之下，世界其他地方海盗活动的猖獗程度，均无出其右。 7．下列各句词义解释正确的一项是（　　） A．若望仆不相师，而用流俗 ... ...