课件编号21230948

10彩虹 课件(共30张PPT)

日期:2024-09-18 科目:语文 类型:小学课件 查看:48次 大小:21440064Byte 来源:二一课件通
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彩虹,课件,30张,PPT
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(课件网) 统编版一年级语文下册 10 彩虹 新课导入 云散了,雨停了,太阳公公眯眯笑。 小朋友,望天边,一道彩虹真美丽! 彩虹颜色有几种?认真看,仔细数: 红橙黄绿青蓝紫,一二三四五六七。 衤 礻 座 坐 “座”用作名词或量词,“坐”用作动词。 识记方法 字词乐园 sǎ 洒 洒水 洒下 tiāo 挑 挑水 挑选 水从西边来 识字巧方法 跳字好奇妙 用手代替脚 识字巧方法 我 会 认 动动手 qiān 组词: 千万 秋千 千米 千军万马 千紫万红 笔顺: 部首: 字词乐园 qiān 千 千万 千米 丿+十=千 识字巧方法 qún 裙 裙子 短裙 衣服里的 君子 识字巧方法 1000 我 会 认 动动手 xìng 组词: 高兴 兴趣 兴高采烈 兴奋 兴冲冲 部首: 笔顺: 八 字词乐园 ná 拿 拿着 拿笔 合手就是拿 识字巧方法 zhào 照 照射 日照 日召下面 四点底 识字巧方法 我 会 认 字词乐园 认识新偏旁 衣字旁 裙 衤 hóng 虹 zuò 座 jiāo 浇 tí 提 tiāo挑 sǎ 洒 翻一翻 翻一翻 翻一翻 翻一翻 翻一翻 翻一翻 tiāo tiǎo 挑 挑水 挑战 xìng xīng 兴 高兴 兴奋 多音字 字词乐园 xìng 兴 兴趣 高兴 三点两撇 一长横 识字巧方法 jìng 镜 镜子 眼镜 金字竟然 在左边 识字巧方法 我 会 认 动动手 chéng 组词: 成功 成为 成绩 成长 完成 一事无成 部首: 戈 笔顺: 近反义词 美丽———标志 高兴———开心 如果———假如 看见———望见 近义词 美丽———丑陋 高兴———悲伤 反义词 2 1 3 4 她想拿着这些东西在彩虹桥上做什么呢?又想象成什么了呢? 帮爸爸给花浇水———下雨 拿着镜子照妈妈梳头———天上多一个月亮 荡秋千———花裙子成了一朵彩云飘来飘去 比一比,把句子中的“荡来荡去”换成“荡”,再读,说一说自己的感受。 我把它挂在彩虹桥上,坐着秋千荡的时候,花裙子飘啊飘的,就成了--朵彩云。 1、借助拼音朋友读准字音,读通句子,标出课文有几个自然段。 初读 课文 2、边读边圈出生字,多读几遍,不会的和同桌交流交流。 归类 氵 扌 洒 浇 提 挑 和水有关 和手有关 彩 虹 关爱家人 天真烂漫 拿水壶 洒水 下雨浇田 拿镜子 月亮 照月梳头 挂秋千 荡秋千 裙子成彩云 “我”真的能走上这座美丽的桥吗?为什么? 不能,因为它是彩虹,像桥,而且在天空中。 “我”能想象出这么多事,说明了什么? 说明我是一个“想象力”丰富的孩子。 xìng兴 jìng镜 ná 拿 zhào 照 qún裙 qiān 千 翻一翻 翻一翻 翻一翻 翻一翻 翻一翻 翻一翻 想一想“我”这么做, 希望让谁高兴呢? 我想为爸爸减轻负担,想帮妈妈变漂亮,想让哥哥更开心。 “我”在看到彩虹时展开的神奇而有趣的想象,充分表现了“我”对家人的关爱和大自然的神奇美丽,字里行间充满了童真童趣。 读课文,“我”有哪些奇妙的想法? 我想提着爸爸的 到彩虹桥上帮他 ;我想拿着妈妈的 到彩虹桥上 ;我想把哥哥的 挂在彩虹桥上,坐着 荡来荡去,花裙子飘成 。 水壶 浇田 镜子 照着她梳头 秋千 秋千 彩云 你知道“我”想做哪些事吗? 我想提着爸爸的 到彩虹桥上帮他 ;我想拿着妈妈的 到彩虹桥上 ;我想把哥哥的 挂在彩虹桥上,坐着 荡来荡去,花裙子飘成 。 水壶 浇田 镜子 照着她梳头 秋千 秋千 彩云 浇 挑 镜 拿 提 照 兴 座 洒 虹 座 裙 ( )来( )去 ( )来( )去( )来( )去 ( )来( )去 ( )啊( ) ( )啊( )( )啊( ) ( )啊( ) 仿照下列词语写一写。 游 游 飞 飞 走 走 跳 跳 想 想 爬 爬 荡 荡 飘 飘 课堂小结 其实,大自然中有许多美景都值得我们去观察去小朋友们,一座彩虹桥可以让我们插上想想象,只要有一双善于发现的眼睛,想象的翅膀尽情地飞翔,享受快乐的生活。其就能放飞想象的翅膀,收获童年的快乐 ... ...

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