第8讲 研究物质的比热容（含答案）（沪粤版） 2024-2025学年九年级物理全一册同步学与练（沪粤版）

第 8 讲 研究物质的比热容 目标导航 课程标准 课标解读 1.能了解设计探究物质的吸热能力与哪些 1.比热容在数值上等于单位质量的某种物质升高（或降 因素有关的实验； 低）1℃时吸收（放出）的热量； 2.理解比热容的概念，理解比热容是物质的 2.比热容是物质的固有属性只跟物质种类、状态有关； 特性之一，会查物质的比热容表； 3.（1）物质吸收热量：Q 吸=cm（t2-t1）； 3.能利用水的比热容最大这一特性，解释生 （2）物质放出热量：Q 放=cm（t1-t2）； 活中一些现象； c：表示比热容；m：表示物质的质量：t:表示温度 4.能理解并运用比热容公式进行简单计算。 t1：表示物质的初温；t2：表示物质的末温。 知识精讲 知识点 01 探究物质的吸、放热性能 生活举例 水的质量越大，水温升高越多，加热时间就越长 结论 物体温度升高时，吸收的热量跟物体的质量和升高的温度有关 实验：比较不同物质吸热的情况 实验装置 探究方法 控制变量法和转换法 用同一酒精灯给质量和初温相同的砂子和水加热相同的时间，结 实验设计 果砂子升高的温度高 不同物质在质量相等，吸收相同的热量时，升高的温度不同，即 探究结论 不同物质的吸热本领不同 【即学即练 1】在“比较水和食用油的吸热能力”的实验中，下列操作或评价正确的是(　　) A．在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是先调整固定温度计的位置，再调整固定石棉网的位置 B．实验中食用油和水吸热的多少是通过温度计升高的温度来反映的 C．实验表明，食用油吸热的能力更强 D．在此实验中，如果要使初温相同的水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间 【答案】D。 【解析】A．实验装置安装顺序由下向上，先安装酒精灯，故 A 错误； B．温度计在本实验中是用来反应吸热能力强弱的，吸热多少由加热时间控制，故 B 错误； C．质量相同的不同种物质，加热相同时间，升高温度是不同的；升高温度低的吸热性能好，故 C 错误； D．水的吸热性能比油的性能好，因此要想升高相同的温度，水就要吸收更多的热量，加热更长的时间故 D 正确。 故选 D。 知识点 02 比热容 定义 用单位质量的某种物质温度升高 1℃所吸收的热量来描述物质吸收热量的能力 Q 定义式[ ] c＝ [ ] mΔt 单位 J/(kg·℃)，读作焦每千克摄氏度 水的比热容是 4.2×103__J/(kg·℃)，表示：1 kg 的水温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热 数值意义 量为 4.2×103__J 物理意义 反映了不同物质吸、放热能力的强弱 【即学即练 2】关于比热容，下列说法中正确的是(　　) A．物质的比热容跟物质吸收或放出的热量有关 B．物质的比热容跟物质的温度有关 C．物质的质量越大，它的比热容越大 D．物质的比热容与温度、质量都没有关系 【答案】D 【解析】比热容是物体固有的一种属性，只跟物质种类和状态有关，与其他因素无关，故选 D。 能力拓展 考法 01 有关比热容的图像问题 【典例 1】用两个相同的电热器给质量同为 2 kg 的物质 A 和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图 8 所示，则物质 A 的比热容_____(选填“小于”“大于”或“等于”)水的比热容；加热 3 min 水吸收的热量约为 _____J。[c 水＝4.2×103J/(kg·℃)] 【答案】大于；5.04×105J。 【解析】根据图像可以知道相同时间 A 的升温要比水快，所以水的比热容要大于 A 的比热容；3min 后水升 温为 80℃，初温为 20℃，根据 Q 吸=cm（t -t ）=4.2×1032 1 J/(kg·℃)×2 kg×60℃=5.04×105J。 考法 02 热量综合计算 【典例 2】天然气灶使用方便、经济环保，备受人们青睐。小明用天然气灶将一壶质量为 3 kg、温度为 20 ℃ 的水加热至 90 ℃，用时约 10 min。已知：天然气的热值为 3.5×107J/m3，水的比热容为 4.2×103J/(kg·℃)。问： (1)这一过程中水吸收了多少 ... ...