11.3如何提高机械效率(第二课时) (1) 课件 (共36张PPT) 2024-2025学年沪粤版九年级物理上册

(课件网) 版本：沪粤版 年级：九年级上册 物理 第十一章 机械功与机械能 11.3如何提高机械效率(第二课时) 1.会测算滑轮组的机械效率。 2.知道机械效率总小于1,知道提高机械效率的方法和意义。 学习目标 测量滑轮组的机械效率 实验与探究 选择器材，组装一个如图所示的滑轮组，并用它来提升重物G。 实验目的： 测量滑轮组的机械效率 实验原理： 实验内容： 观察与思考 （1）滑轮组工作时的有用功怎样计算？需要测量哪些物理量？ （2）滑轮组的额外功是怎样产生的，是否便于测量？ （3）有其他简便的方法测算总功吗？需要测量哪些物理量？ （4）为了求出滑轮组的有用功和总功，从而计算滑轮组工作时的机 械效率，除滑轮组外，实验中还需要哪些测量器材？ 实验与探究 注意事项 （1）钩码上升的高度h，可用竖直放置在钩码旁的刻度尺读 出，以钩码的下端为标准读数。 （2）拉力F的大小由弹簧测力计的示数读出，要竖直向上匀 速拉动弹簧测力计，弹簧不要和外壳摩擦。 （3）测量细绳自由端通过的距离s时，可事先在细绳自由端 上作一标记，再拉弹簧测力计，用滑轮组提升重物。用 刻度尺量出钩码上升的高度后，再量出细绳标记移动 的距离，就是细绳自由端通过的距离s。 实验与探究 记录数据 交流与讨论 同一个滑轮组，在提升不同的重物时，其机械效率是不同的。 实验结论 思考：还有什么因素会影响滑轮组的机械效率？ 观察与思考 起重机的机械效率是40%~60% 滑轮组：50%~70% 一些机械的机械效率 水泵：60%~80% 观察与思考 如何提高机械效率？ （1）减少机械自重。 （2）减少机械的摩擦等来减小额外功。 （3）在额外功一定时，增大有用功。 （4）改进结构，使它更合理、更轻巧。 （5）在使用中按照技术规程经常保养，定时润滑，使机械 处于良好的运转态。 一、如何测量滑轮组的机械效率 二、如何提高滑轮组的机械效率 1.利用滑轮组将重力为G的物体竖直提升高度h时，绳子自由端移动的距离为s，克服物体重力做的功是　　　　，公式为　　　　　;拉力F做的 功是　　　　，公式为　　　　　。滑轮组的机械效率η=＿＿＿＿＿＿　　　×100%=　 　　×100%。 有用功 W有用=Gh　 总功　 W总=Fs 　 　 2.如图所示，拉动重力为G的物体沿斜面移动距离s，此时拉力大小为F，物体上升高度为h，克服物体重力做的功是　　　　，公式为　　　　;拉力F做的功是　　　　，公式为　　　　;额外功是克服　　　　做的功。 有用功 W有用=Gh　 总功 W总=Fs　 摩擦力 1.某机械的机械效率为80%，使用它做400 J的有用功，则总功为　　J。 2.用如图的滑轮组把货物拉上货仓，货物重500 N，用350 N的力F拉绳端使货物匀速上升1 m，此过程有用功为多少焦 总功为多少焦 滑轮组的机械效率为多少 500 2.解:拉力做的有用功 W有用=Gh=500 N×1 m=500 J。 由图可知n=2，绳子自由端移动的距离 s=nh=2×1 m=2 m。 拉力做的总功W总=Fs=350 N×2 m=700 J。 滑轮组的机械效率 η=×100%=×100%=71.4%。答:(略) 3.如图所示，工人用动滑轮提升重为800 N的物体，所用拉力为F，物体匀速上升10 m，此时动滑轮的机械效率为80%。求: (1)工人做的有用功。 (2)工人对绳端的拉力F。 3.解:(1)工人所做的有用功 W有用=Gh=800 N×10 m=8 000 J; (2)W总===10 000 J. 绳子自由端移动的距离s=nh=2×10 m=20 m， 工人对绳端的拉力F===500 N。 答:(略) 4.如图所示，工人用沿斜面向上、大小为500 N的推力，将底面积为8 dm2重800 N的货物从A点匀速推至B点;再用100 N的水平推力使其沿水平台面匀速运动5 s，到达C点。已知AB长3 m，BC长1.2 m，距地面高1.5 m。求: (1)水平推力做功的功率。 (2)斜面的机械效率。 (3)在斜面上运动时受到的阻力。 4. ... ...