2024-2025学年道德与法治五年级上册4.8美丽文字 民族瑰宝 教学设计

《美丽文字 民族瑰宝》 学生能够了解汉字的发展历程，包括不同时期汉字的特点和演变过程。 掌握汉字的造字规律，理解汉字背后的意蕴和智慧。 认识汉字对汉字文化圈国家的影响，了解汉字在国际交流中的重要作用。 学会欣赏汉字的优美，感受汉字的艺术魅力。 （一）教学重点 探究汉字奥秘，了解汉字的深意，产生热爱汉字的积极情感。 了解汉字对汉字文化圈国家的影响，认识汉字在国际交流中的重要作用。 学会欣赏汉字的优美，感受汉字的艺术魅力。 （二）教学难点 理解汉字背后的智慧和内涵。 认识科技进步和社会发展对汉字的影响，以及汉字在新时代的活力。 教师准备：收集有关汉字的图片、视频、故事等资料，制作教学课件；准备书法作品、毛笔、宣纸等教学用具。 学生准备：收集有关汉字的资料，准备笔记本和笔。 （一）导入新课 播放一段关于汉字的视频，展示汉字的美丽和神奇。视频内容可以包括汉字的书法作品、汉字的演变过程、汉字在国际上的影响力等。 提问学生：“看完视频，你对汉字有什么新的认识和感受？” 引导学生思考汉字的价值和意义，引出本节课的主题 ——— 美丽文字 民族瑰宝。 （二）丰富多样的文字 谈话导入，引发思考 （1）提问学生：“同学们在假期里经常会跟着父母游历祖国的大好河山，你都在哪里见到过我们国家少数民族的文字？” （2）学生交流后，教师总结：“我国是多民族、多语言、多文种的国家，除汉字外，还有藏文、蒙文、维吾尔文、朝鲜文等几十种文字。这些文字共同书写了祖国悠久的历史和灿烂的文化。” 感受丰富多样的少数民族文字 （1）教师展示我国部分少数民族文字书写的同一句话：“我是中国人！” （2）提问学生：“看到这些不同的文字，你有什么感觉？” （3）学生交流后，教师总结：“虽然这些文字的形状不尽相同，但它们表示着同一个意思，体现了我国各民族之间的团结和统一。” 介绍藏族文字 （1）教师介绍：“如果把世界上的文字按它们家乡的海拔排成队，那么排在第一位的就是我国的藏文，有人称它是‘世界屋脊的文字’。藏文是一种古老而独特的文字，它有着悠久的历史和丰富的文化内涵。” （2）请学生介绍自己对藏文的了解。 （3）教师总结：“藏文是藏族人民的宝贵财富，它记录了藏族人民的历史、文化、宗教等方面的内容，是中华民族文化宝库中的重要组成部分。” 介绍相关法律法规内容 （1）教师介绍《中华人民共和国国家通用语言文字法》的相关规定：“国家推广普通话，推行规范汉字。” （2）讲解 “推广和规范使用国家通用语言文字” 的重要意义，引导学生增强语言文字规范意识，提高语言文字应用能力。 （三）感悟汉字的古老 古文字猜猜看 （1）教师展示一些古文字图片，让学生猜猜这些古文字是哪些汉字，并把它在田字格中工整地写出来。 （2）学生交流后，教师公布正确答案，并讲解这些古文字的演变过程和含义。 十二属相猜猜看 （1）教师展示一些十二属相的图片，让学生猜猜这些图片分别是哪个属相。 （2）学生抢答后，教师公布正确答案，并讲解十二属相在中华文化中的意义。 看视频，找答案 （1）教师播放一段关于汉字演变过程的视频，让学生观看视频，想一想复杂的汉字如何表示。 （2）学生交流后，教师总结：“汉字具有非常悠久的历史，是世界最古老的文字之一。汉字是表意体系的文字，特别是早期汉字，直观形象，生动多姿。汉字的这种写意形体使得人们很容易根据字形去判断它所表达的意义。” 提问与讨论 （1）提问学生：“为什么说汉字是祖先给我们留下的珍贵的文化遗产呢？” （2）学生交流后，教师总结：“汉字是中华民族的智慧结晶，它记录了中华民族的历史、文化、思想等方面的内容，是中华民族的精神家园。汉字具有独特的艺术魅力和文化价值，是世界文化宝库 ... ...