4.1植物生长素——高二生物学苏教版（ 2019）选择性必修一随堂测试（有答案）

4.1植物生长素———高二生物学苏教版（ 2019）选择性必修一随堂测试 一、单选题 1．在市场上可见到发育不均匀的西瓜（歪瓜），若切开后，可发现凹侧的种子大部分未发育。这种现象可解释为( ) A.种子发育需要果实提供营养 B.发育着的种子可以合成大量生长素促进子房发育 C.凹侧见不到阳光，不能形成种子 D.由于果实产生的生长素分布不均匀造成部分种子不发育 2．如下图所示，在燕麦胚芽鞘顶端的下部插入云母片，从右边用光照射，燕麦胚芽鞘的生长情况( ) A.直立向上生长 B.不生长 C.背光弯曲生长 D.向光弯曲生长 3．胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是( ) A.尖端、尖端、尖端 B.尖端、尖端、尖端下部的伸长区 C.尖端、尖端下部的伸长区、尖端下部的伸长区 D.尖端、尖端下部的伸长区、尖端 4．下列关于植物生长发育调节过程叙述，错误的是( ) A.生长素进入细胞内才能发挥作用 B.光周期处理，即在作物生长的某一时期控制每天光照和黑暗的相对时长，反映了昼夜长短与作物开花的关系 C.年轮的形成，是树木生长对一年中不同时期环境温度反应的结果 D.由于天气原因水稻没有受粉，则能通过喷洒一定浓度的生长素类调节剂来提高水稻产量 5．在胚芽鞘的特定部位，生长素会按一定的方向移动。图中的移动方向正确的是( ) A.①②③ B.②③④ C.①③ D.②④ 6．下列有关生长素的合成、运输和分布的叙述，正确的是( ) A.生长素只分布在植物生长旺盛的部位 B.胚芽鞘尖端能够利用色氨酸经过一系列反应大量合成生长素 C.不同浓度的生长素对促进植物器官的生长的效果可能相同 D.生长素的横向运输可发生在尖端，外界刺激的方向与生长素发生横向运输的方向相反 7．下列对农作物采取的哪项措施与生长素的关系最密切( ) A.常选带有芽和幼叶的枝条扦插 B.常常在移栽前摘去幼苗的部分叶片 C.常常保留移栽幼苗根部的土壤 D.常选阴雨天气进行移栽 8．植物体内生长素有两种存在形式：一是游离型，有生物活性；二是束缚型，活性低，两种形式可相互转化。下列关于生长素的叙述，错误的是( ) A.生长素在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中进行非极性运输 B.能促进主茎生长的最适生长素浓度对根生长有抑制作用 C.作物种子萌发过程中种子中的生长素会从束缚型转化为游离型 D.生长素存在的两种形式间的转化是对植物体内生长素水平稳态的调节 9．生长素是一种对植物生长发育有显著影响的植物激素。下列关于生长素的叙述，正确的是( ) A.植物体内生长素的极性运输不需要消耗能量 B.生长素在植物体内是以色氨酸为原料合成的 C.单侧光会刺激燕麦胚芽鞘尖端产生生长素 D.某浓度的生长素对同一植物芽和茎的促进生长作用不可能相同 10．下列有关生长素的叙述错误的是( ) A.植物的不同器官对生长素的反应敏感程度不同 B.同一植物器官对不同浓度的生长素的生理作用可能相同 C.植物向光弯曲生长体现了生长素作用的两重性 D.生长素和赤霉素可以在同一个细胞中起作用 11．下列关于生长素的说法，正确的是( ) A.生长素的运输需要细胞呼吸供能 B.只有幼嫩的芽、叶和发育中的种子才能合成生长素 C.单侧光是生长素产生的必要条件 D.茎的背地生长体现了生长素的两重性 12．如图是棉花的示意图，其中①、②表示芽，③表示即将脱落的棉桃。下列叙述正确的是( ) A.棉花植株中，只有①、②部位能合成生长素 B.在棉花植株中，生长素只能由甲端运向乙端 C.在农业生产上常常去除①，从而增加产量 D.③中脱落酸含量较高，可以促进细胞分裂加速脱落 13．当根横放时，根冠平衡石细胞中的“淀粉体”会沿着重力方向沉降，并诱发内质网顺浓度梯度释放Ca2+到细胞质基质，最终将重力信号转化为生长素运输信号，从而引起根的向地性生长。下列叙述错误的是( ) A.当内质网中 ... ...