15.《搭船的鸟》同步训练（含答案）

《搭船的鸟》同步训练 一、基础知识 1. 看拼音，写词语。 dā chuán（ ） fù qīn（ ） shā lā（ ） yǔ máo（ ） cuì lǜ（ ） 2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 鹦鹉（yīng wǔ yīng wu） 静悄悄（qiāo qiǎo） 吞咽（yàn yè） 捕鱼（bǔ pǔ） 3. 比一比，再组词。 搭（ ） 塔（ ） 亲（ ） 辛（ ） 沙（ ） 纱（ ） 羽（ ） 扇（ ） 翠（ ） 萃（ ） 4. 写出下列词语的近义词。 美丽———（ ） 悄悄———（ ） 用力———（ ） 彩色———（ ） 5. 写出下列词语的反义词。 美丽———（ ） 悄悄———（ ） 用力———（ ） 彩色———（ ） 二、阅读理解 （一）课内阅读。 我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦、沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。 作者是在什么情况下看到翠鸟的？ 翠鸟的外形有哪些特点？ 翠鸟是怎样捕鱼的？ （二）课外阅读。 可爱的小松鼠 一只小松鼠在树林里玩耍。它有一条毛茸茸的大尾巴，像一把降落伞。小松鼠一会儿跳到这棵树上，一会儿跳到那棵树上，玩得可开心了。 突然，小松鼠看到一个松果挂在树枝上。它想把松果摘下来，可是树枝太高了，它够不着。小松鼠想了想，找来一根树枝，把松果捅了下来。 小松鼠抱着松果，开心地吃了起来。它的嘴巴一动一动的，可爱极了。 小松鼠的外形有什么特点？ 2. 小松鼠是怎样摘到松果的？ 3. 从这个故事中，你觉得小松鼠是一只怎样的动物？ 三、写作训练 1. 请你以“可爱的动物”为主题，结合《搭船的鸟》的内容，写一篇作文。 答案 一、基础知识 1. 搭船、父亲、沙拉、羽毛、翠绿 2. 鹦鹉（yīng wǔ）；静悄悄（qiāo）；吞咽（yàn）；捕鱼（bǔ） 3. 搭船、灯塔；亲人、辛苦；沙子、纱布；羽毛、扇子；翠绿、荟萃 4. 漂亮；悄然；使劲；斑斓 5. 丑陋；喧闹；无力；黑白 二、阅读理解 （一）课内阅读 1. 作者在和母亲坐着小船去乡下外祖父家，天下着雨，后来雨停了的时候看到翠鸟的。 2. 翠鸟的外形特点是羽毛翠绿，翅膀带有一些蓝色，有一张红色的长嘴，非常美丽。 3. 翠鸟一下子冲进水里，没一会儿飞起来，红色的长嘴衔着一条小鱼，站在船头一口把小鱼吞了下去。 （二）课外阅读 1. 小松鼠的外形特点是有一条毛茸茸的大尾巴，像一把降落伞。 2. 小松鼠找来一根树枝，把挂在高处的松果捅了下来。 3. 小松鼠是一只聪明、可爱、机灵的动物。 三、写作训练 《可爱的动物世界》 在我们的生活中，有许多可爱的动物，它们给我们带来了无尽的欢乐和惊喜。就像《搭船的鸟》中的翠鸟，它那美丽的羽毛、敏捷的身手，让人印象深刻。 翠鸟的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，还有一张红色的长嘴，它的美丽让人惊叹。它静静地停在船头，仿佛在思考着什么，然后突然冲进水里捕鱼，动作迅速而准确。翠鸟的可爱之处不仅在于它的外表，更在于它的勇敢和机智。 除了翠鸟，小松鼠也是一种非常可爱的动物。它有一条毛茸茸的大尾巴，像一把降落伞，十分俏皮。小松鼠在树林里欢快地玩耍，一会儿跳到这棵树上，一会儿跳到那棵树上，充满了活力。当它看到松果挂在树枝上够不着时，它会想办法找来一根树枝把松果捅下来，展现出了它的聪 ... ...