小学英语湘少版（2024）三年级上册 全册教案 （含反思）

unit 1 Hello! 第一课时 part A& part B ( 1 ) 第二课时 part C& part D& part E& part F (3 ) 第三课时 part G& part H & part I (5 ) unit 2 what,s your name 第一课时 part A& part B (7 ) 第二课时 part C& part D& part E& part F (8 ) 第三课时 part G& part H & part I ( 10) unit 3 How old are you 第一课时 part A& part B ( 12) 第二课时 part C& part D& part E& part F ( 13) 第三课时 part G& part H & part I ( 15) unit 4 This is my family 第一课时 part A& part B ( 18) 第二课时 part C& part D& part E& part F ( 19) 第三课时 part G& part H & part I (21) unit 5 Is this your pen 第一课时 part A& part B (23) 第二课时 part C& part D& part E& part F (24) 第三课时 part G& part H & part I (26) unit 6 Touch your head 第一课时 part A& part B (28) 氵 第二课时 part C& part D& part E& part F 氵 … … … … … … … … … … … … (29) ( 氵 )氵 第三课时 part G& part H & part I … (31) 氵 ( 氵 )氵 unit 7 what colour is it 第一课时 part A& part B … … … … … (33) 氵 氵 第二课时 part C& part D& part E& part F 氵 氵 … … … … … … … … … … … … (34) 氵 第三课时 part G& part H & part I & part J 氵 氵 … … … … … … … … … … … … (36) 氵 unit 8 what,s this ( 氵 )氵 第一课时 part A& part B … … … … … (38) 氵 氵 第二课时 part C& part D& part E& part F 氵 氵 … … … … … … … … … … … … (40) 氵 第三课时 part G& part H & part I & part J 氵 氵 … … … … … … … … … … … … (42) 氵 unit 9 I like apples ( 氵 )氵 第一课时 part A& part B … … … … … (44) 氵 氵 第二课时 part C& part D& part E& part F 氵 ( 氵 )氵 … … … … … … … … … … … … (46) 第三课时 part G& part H & part I & part J 氵 氵 … … … … … … … … … … … … (48) 氵 unit 10 Happy birthday! 氵 氵 第一课时 part A& part B … … … … … (50) 氵 氵 第二课时 part C& part D& part E& part F 氵 … … … … … … … … … … … … (52) ( 氵 )氵 第三课时 part G& part H & part I & part J 氵 氵 … … … … … … … … … … … … … … (54) unit 1 Hello! 第一课时 part A LooK , Listen and point part B LooK , Listen and say 【学习能力】 1 . 听、说、认读词汇:hello, I,m及名字 peter , Anne , Mingming , Lingling。 2 . 会用“Hello! /Hi!”与人打招呼问好 ,并运用“I,m+姓名. ”句型介绍自己的姓名。 【语言能力】 能用 Hello! 或 Hi! 向陌生人或熟人打招呼问好 ,并用 I,m … 介绍自己的姓名 ,让别人认识自己。 【文化意识】 了解英语中打招呼常用句型 ,可以小组合作 ,反复操练 ,以达到熟练运用这些句型的程度。 【思维品质】 培养学生听英语、说英语、读英语、唱英语歌的兴趣和能力。 step I Warm-up 1 . Greetings. 老师用“Hello!”和“Hi!”向学生打招呼 ,并引导他们也用“Hello!”和“ Hi!”向自己打招呼 ,师生之间建立温 馨、和谐的关系 ,为学生大胆地说英语创建通畅的渠道。 T:Hello! BoYs and girls. (语速要缓慢) Ss:Hello! T:Hi! BoYs and girls. Ss:Hi! T:Hello! S1 ! S1 :Hello! T:Hi! S2! S2:Hi! 2 . Learn to sing Hello! 先让学生静听 ,再小声地跟唱 ,然后老师教唱。 step " presentation and practice A LooK , Listen and point 1 . 老师把自己的姓名牌佩戴在自己的胸前 ,指着它 ,语速缓慢地说。 T:Hello! I,m Miss Li. Hi! I,m Miss Li. SaYHellotome. Ss:Hello! M ... ...