主题四妙招应对回南天（第二课时）教学设计 广州版初中劳动技术八年级下册 科目 授课时间节次 --年—月—日（星期———）第—节 指导教师 授课班级、授课课时 授课题目 （包括教材及章节名称） 主题四妙招应对回南天（第二课时）教学设计2023—2024学年广州版初中劳动技术八年级下册 教学内容 广州版初中劳动技术八年级下册，第二课时“主题四妙招应对回南天”。本节课的主要内容包括：回南天的成因、特点以及对人们生活的影响；应对回南天的四种有效方法，包括防潮除湿、保持室内通风、合理使用电器、注意个人卫生等。通过本节课的学习，学生能够了解回南天的成因和特点，掌握应对回南天的方法，提高自己的生活技能和自我保护意识。 教学目标 1. 知识目标：学生能够掌握回南天的成因和特点，了解回南天对人们生活的影响。 2. 能力目标：学生能够运用所学的知识，提出应对回南天的方法，提高自己的生活技能和自我保护意识。 3. 情感目标：通过学习本节课，学生能够提高对自然现象的认知和尊重，增强环保意识，培养良好的生活习惯。 4. 价值观目标：学生能够认识到回南天等自然现象对人类生活的影响，学会与自然和谐相处，培养积极乐观的生活态度。 5. 思维能力目标：学生能够通过观察、分析、思考，理解回南天的成因和特点，提出应对回南天的方法，提高自己的思维能力和解决问题的能力。 教学难点与重点 1. 教学重点 （1）掌握回南天的成因和特点：本节课的核心内容是让学生了解回南天的成因和特点，这是学习应对回南天方法的基础。例如，成因包括暖湿气流、冷空气南下等，特点包括潮湿、霉变等。 （2）提出应对回南天的方法：本节课的重点是让学生能够运用所学的知识，提出应对回南天的方法。例如，防潮除湿的方法包括使用除湿剂、开窗通风等；保持室内通风的方法包括经常开窗、使用空气净化器等。 （3）提高生活技能和自我保护意识：本节课的另一个重点是提高学生的生活技能和自我保护意识。例如，合理使用电器的方法包括使用防潮电器、正确使用电器等；注意个人卫生的方法包括保持个人卫生、穿着合适的衣物等。 2. 教学难点 （1）理解回南天的成因和特点：回南天的成因和特点涉及到气象学、物理学等知识，对于学生来说可能较难理解。例如，暖湿气流和冷空气南下的概念，潮湿和霉变的区别等。 （2）提出应对回南天的方法：学生在提出应对回南天的方法时，可能缺乏实际操作经验，难以提出具体可行的方法。例如，如何选择和使用除湿剂，如何保持室内通风等。 （3）提高生活技能和自我保护意识：学生可能缺乏生活技能和自我保护意识，难以在日常生活中应用所学知识。例如，如何合理使用电器，如何保持个人卫生等。 教学方法与策略 1. 教学方法 （1）讲授法：通过教师的讲解，让学生了解回南天的成因和特点，以及应对回南天的方法。例如，在讲解回南天的成因时，可以通过举例说明暖湿气流和冷空气南下的概念。 （2）讨论法：通过小组讨论，让学生提出应对回南天的方法，并交流各自的观点和经验。例如，可以组织学生进行小组讨论，让他们分享自己在生活中应对回南天的方法。 （3）案例研究法：通过分析具体的案例，让学生了解回南天对人们生活的影响，以及应对回南天的方法。例如，可以提供一些回南天导致霉变、电器故障等案例，让学生分析这些案例并提出解决方法。 2. 教学策略 （1）角色扮演法：通过角色扮演，让学生模拟回南天的情境，并思考如何应对。例如，可以让学生扮演家庭成员，模拟在回南天时如何处理潮湿、霉变等问题。 （2）实验法：通过实验，让学生亲身体验回南天的成因和特点，以及应对回南天的方法。例如，可以组织学生进行实验，模拟暖湿气流和冷空气南下的过程，让学生观察和体验回南天的特点。 （3）游戏法： ... ...
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