8.2 坚持国家利益至上 学习任务单

学习任务单 课程基本信息 学科 道德与法治 年级 八年级 学期 秋季 课题 坚持国家利益至上 教科书 书 名：义务教育教科书 道德与法治 -出卷网-：人民教育-出卷网- 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 知道在思想上和行动上要做到坚持国家利益至上。 正确处理国家利益与个人利益之间的矛盾和冲突，提高社会实践能力。 合法有序地表达爱国情感，增强维护国家利益的责任感和使命感。 课前学习任务 1.自主学习、明确新知。 阅读教材P91-95页的内容，独立完成下列问题，8分钟时间，看谁完成得既快又好。 （1）如何树立维护国家利益意识（思想上）？ ①坚持国家利益至上，我们要心怀 ，牢固树立 观念，以 为荣，以 为耻。 ②我们要树立和增强 和 。 ③我们要增强维护 和 。用 、 、 的心态， 地表达 ，维护国家利益。 （2）如何捍卫国家利益（行动上）？ ①应当 、顾全 ，以 为重，把国家利益放在 。。 ②为了国家利益，有时不仅需要放弃 ，甚至要献出自己的生命 ③捍卫 ，我们要坚决同 的行为作斗争 （3）国家利益与集体利益、个人利益的关系 ①国家利益与集体利益、个人利益既有 ，又相互 。 ②国家利益是 利益，集体利益、个人利益是 利益。 ③从根本上说，国家利益与集体利益、个人利益是 的。 2.联系实际、感受感悟。 （1）我们身边有没有损害国家利益的行为？ （2）分享一则你所知道的革命战争时期与和平发展时期以国家利益为重的先进人物的事迹。 （3）查找并阅读五位戍边英雄祁发宝、陈红军、陈祥榕、肖思远、王焯冉的先进事迹和核潜艇之父黄旭华院士隐姓埋名三十载的故事，分享感悟。 课上学习任务 【学习任务一】 结合书本第92页，运用你的经验进行探究与分享，回答以下问题。 高同学：爱国热情值得提倡，但在中国经济与世界经济联系日益密切的今天， 简单抵制非良策。 赵同学：围堵和打砸行为扰乱了社会秩序，损害了他人和社会利益，应当受到法律处罚。 赖同学：爱国不是将拳头砸向自己的同胞，而是努力在各方面将我们的国家建设得更好。 问题：请同学们对以上观点进行评价，并就如何正确表达爱国情感谈谈自己的看法。 【学习任务二】 说说本节课学习收获，谈谈带给自己的思想触动。树立正确的国家利益观，增强维护国家利益的责任感和使命感。 【学习任务三】 结合书本P91-95页的学习内容，试着绘制本节课的思维导图。 推荐的学习资源 视频：学习强国平台--《央视军事》：一家三代都是守边人！边防战士在喀喇昆仑战位过生日。 视频：学习强国平台--《中央广播电视总台》：“共和国勋章”获得者：黄旭华 新华社2019-09-23文章：黄旭华：隐“功”埋名三十载，终生报国不言悔 - 中华人民共和国国防部 (mod.) ... ...