( 勤奋 严谨 求是 创新 ) 2024至2025学年度 第一学期书法课教学进度表 教者： 科 目书法课教学 班级四年级（ ）班教科书名称及册数义务教育课程标准实验教科书书法四年级上册 上 课 日 期8月26日每 周 节 数1总 授 课 数16考 试 次 数周 次时间预定进度页数实际 进度出入 原因说明起讫起讫一8.268.30开校报到二9.29.6字形分析———正三角形一三9.99.13字形分析———正三角形二四9.169.20字形分析———倒三角形一五9.239.27字形分析———倒三角形二六9.3010.4十一放假七10.810.11字形分析———菱形一八10.1410.18字形分析———菱形二九10.2110.25字形分析———横长方形一十10.2811.1字形分析———横长方形二十一11.411.8字形分析———竖长方形一十二11.1111.15字形分析———竖长方形二十三11.1811.22字形分析———正梯形一十四11.2511.29字形分析—正梯形二十五12.212.6字形分析———倒梯形一十六12.912.13字形分析———倒梯形二十七12.1612.20字形分析———正方形一十八12.2312.27字形分析—正方形二十九12.301.3复习考试 二十1.61.10放假 总的教学目的 教育 教养 1．进一步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 （1）首先要养成正确的写字姿势。 坐着写字的时候，身子要正而直，两肩齐平，胸部挺起，头部要端正，稍微向前，不要歪斜；两臂要自然撑开，右手执笔，左手按纸，双脚要自然放平，踏稳，不要交叉或踮脚尖。 （2）掌握正确的写字姿势，养成良好的写字习惯，不但跟写好字有密切关系，而且对身体健康也很有好处。 2．掌握汉字的间架结构和一些常见的偏旁部首。 （1）汉字的基本笔画，主要有如下一些： 点、弯钩、横钩、横折弯、横、斜钩、横折、横折弯钩、竖、横折提、横撇弯钩、撇、竖提、横折钩、横折折撇、捺、竖折、横折折折钩、提、竖弯、撇折、竖折撇、竖钩等。 （2）汉字的笔顺规则，可分为基本规则和补充规则两种。基本规则有从左到右、从上到下、先横后竖、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。补充规则有先中间后两边、右上或里边的点后写等。 （3）汉字的间架结构，有如下六种：独体字、左右结构、上下结构、半包围结构、全包围结构、品字形结构。 （4）汉字的偏旁部首（略）。 3．提出严格的写字要求："规范、端正、整洁"。 1．写字的过程就是培养学生一丝不苟、持之以恒的良好习惯的过程。要练好字，过程是检验毅力的手段，是磨练意志的途径，字的好坏或多或少的反映了一个人是否具有敢于战胜困难、百折不挠、力争上游的精神。 2．在写字中发展学生的主体性。保护和培养学生在写字过程中的创造性，保证学生在写字过程中的主体地位。从而提高学生在学习中的主体意识，使学生乐学求美。 3.本册教材结合教学内容教育学生热爱祖国语言文字、 热爱家乡、热爱学校、热爱科学、热爱劳动、热爱和平、保护环境、尊老爱幼、尊重师长、爱护同学、互相帮助、珍惜时间、刻苦钻研、热爱生活、热爱身体、遵守学校的规章制度、遵守交通规则、积极参加一切有益活动等 4.培养学生认真做作业，整洁书写的良好行为习惯，形成热爱科学、实事求是的做事态度。 5.写字课不仅是汉字书写的训练课，而且是书写艺术的启蒙课，具有美育、智育、德育等多项功能， 体现技能、欣赏、情感三位一体的艺术教育原则。 第一课时 字形分析———正三角形一 教学目标： 1.教学生学会写正三角形的字，指导学生写好左右结构的字，要求写得正确、美观，有一定的速度。 2.培养学生良好的写字习惯，形成正确的坐姿和执笔姿势。 教学重点：按笔顺正确书写正三角形的字。 教学难点：“止”和“夫”字的书写指导。 教学准备：课件 虚宫格小黑板 教学过程： 一、创设情景，培养习惯。 同学们，老师今天给你们带来了一位新朋友，他就是小刚 ... ...
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