【核心素养目标】第10课《小型网络搭建》课件+教案+素材-【浙教版2023】《信息科技》七上

(课件网) 第10课 小型网络搭建 （浙教版）七年级 上 1 核心素养目标 3 新知讲解 5 单元小结与反思 7 课堂总结 2 新知导入 4 课堂练习 6 拓展延伸 板书设计 8 01 核心素养目标 1、信息意识：能够迅速识别网络故障的迹象，比如网速变慢、无法连接等，快速查找解决网络问题的方法。 2、计算思维：能够运用计算思维分析网络故障的可能原因，如物理连接问题、配置错误、软件冲突等。 3、数字化学习与创新：能够采用数字化工具进行自学，比如在线课程、教程视频，提升解决网络故障的能力。 4、信息社会责任：能够认识到稳定、可靠的网络对于社会的重要性，积极参与社会网络的建设和维护。 02 新知导入-学习目标 围绕搭建一个小型网络活动，体验局域网的规划过程，能够面向需求组建简单的小型局域网，能根据入网需求选择合适的网络连接设备，并学会配置路由器与调试网络。 探究： 1、你会搭建一个小型网络吗 2、网络发生故障了，你会修复吗 02 新知导入 局域网的组建是各类网络终端接入互联网的基础。在现实生活中，经常需要将多台计算机或移动终端接入到同一个局域网，从而与互联网联通。 03 新知讲解—网络规划与搭建 网络规划是在网络功能需求分析的基础上，优化设计网络规划方案，同时为后期搭建提供依据。 1.网络规划 网络规划需要考虑原有网络基础、上网需求、空间布局、网络接入方成本等因素。如在家庭网络中，需要接入局域网的设备以移动设备居式、多，当室内有多个楼层或房间时，无线网络信号会衰减，影响上网质量，可以在原来的有线网络基础上采用增加无线AP的方式来组建家庭无线局域网。 03 新知讲解—网络规划与搭建 亲身体验 画一画你家中的网络布局需求示意图 03 新知讲解—网络规划与搭建 2.选择网络设备 网络设备包括调制解调器、路由器、交换机、网卡、传输介质等，应当根据网络的类型和规模，网络的传输速度以及今后拓展的需要，选择恰当的网络设备。 如目前的家庭网络，入户端通常采用光猫，用户需要加入无线路由器交换机、无线P、网线等网络设备组成局域网。 03 新知讲解—网络规划与搭建 传输介质 网络的传输介质是网络中各节点之间的物理通路或信道。是数据传递的载体。常见的有线传输介质有网线、同轴电缆和光纤。 知识链接 03 新知讲解—网络规划与搭建 3.连接网络设备 根据网络规划与选择的网络设备，利用网线等传输介质将网络设备、网络终端进行连接。在连接前，规划好设备的端口并进行记录，以便于日后的使用和维护。 03 新知讲解—网络规划与搭建 新知拓展 你会搭建一个小型网络吗 1、规划网络结构：确定网络需求：评估你需要连接多少设备，包括计算机、手机、打印机等。 2、选择硬件路由器：是网络的中心，提供Wi-Fi和有线连接。 3、安装路由器：安全设置：启用WPA2或WPA3加密，确保网络安全。 4、测试网络：连接测试：检查所有设备是否都能成功连接到网络，并测试互联网连接。 03 新知讲解—网络规划与搭建 新知拓展—小型企业网络 03 新知讲解—网络配置与调试 网络设备连接完成后，需要对相关设备进行参数设置才能接入互联网在小型局域网中，路由器的配置尤为关键。 03 新知讲解—网络配置与调试 1.配置路由器 路由器可以连接两个或多个不同的网络，并可在网络之间进行数据传输。将计算机通过路由器接入互联网，通常需要对路由器进行设置。如图10-2所示的设置表示路由器的WAN口设置了IPPoE上网方式接入互联网若要启用无线功能，需设置无线的名称和密码。设置完成后，当移动终端接入路由器时就能自动获得IP地址。 图10-2 03 新知讲解—网络配置与调试 2.测试网络 局域网配置完成后，要测试网络是否连接成功。可在“命令提示符”状态下，用pi ... ...