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课件网) 第五章 质量与密度 第1节 物体的质量 2024 秋季新教材版 八年级上册沪粤版 教学 目标 新课 导入 课堂小结 质量 课堂 练习 质量的单位 目录 知道质量是物体的一个基本属性，它不因物体的形状、位置、状态的变化而改变。能正确使用托盘天平测量物体的质量。 通过分析身边的相关事实或生活经验，运用科学抽象法，抽象出物体都是由物质组成的，进而建立了质量的概念。 测量微小质量时，使用累积法；测量液体质量时，采用间接测量法。 在测量物体质量时，利用操作步骤的顺序有严格性和读数记录，锻炼学生实验规范操作的严谨性和思维的严密性。 练习对天平和量筒的使用，养成细心、耐心、认真和爱护仪器的良好品质。通过本节学习，培养学生估测常见物体质量的能力。 物理观念 科学思维 科学探究 科学态度与责任 教学目标 新课导入 课程导入 2024年6月25日14时07分，嫦娥六号返回器准确着陆于内蒙古四子王旗预定区域，工作正常，标志着探月工程嫦娥六号任务取得圆满成功，实现世界首次月球背面采样返回。月壤样品从月球带到地球上，质量发生了变化吗？ 质量 阅读感悟 我们的讲台、课桌是由什么构成的？讲台和课桌哪个含有的木材多？铁锤、铁钉呢？ 铁锤 铁钉 讲台 课桌 质量 阅读感悟 不同物体含有的 物质多少不一定相同 质量 探究体验 完成下列探究 实验 图例 改变的因素 物质的多少 结论 使右端瓶中的石蜡熔化，杆仍然水平 物体状态 不变 物体的质量不随物体状态变化 把一张纸揉成纸团 物体形状 不变 物体的质量不随物体形状变化 一个学生从室内走到室外 空间位置 不变 物体的质量不随物体的空间位置变化 质量 阅读感悟 物理学中把物体所含物质的多少叫物体的质量，用字母“m”表示 冰块融化成水、泥团被捏成泥人、飞船从地球来到月球，其质量有变化吗？ 质量是物体的一种属性。物体的质量不随它的形状、状态和位置而改变。 质量的单位 阅读与感悟 千克原器 在国际单位制中，质量的基本单位:千克，符号:kg 为了实际需要，人们还规定了一些比千克大和比千克小的单位，有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。 1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg 质量的单位 阅读与感悟 一头大象约6 ___ t 一张邮票约50____ mg 一个中学生约40 ___ 一枚1元硬币约6 ___ kg g 一头鲸约150___ t 一个婴儿约4___ kg 一枚大头针约80____ mg 一个鸡蛋约50___ g 使用天平测量物体的质量 阅读感悟 托盘天平 学生天平 分度盘 横梁 指针 平衡螺母 游码 标尺 游码 标尺 平衡螺母 横梁 指针 底板 分度盘 托盘 砝码 实验室常见的测量质量的工具 使用天平测量物体的质量 必做实验 用托盘天平测量固体的质量 观察托盘天平，熟悉它的主要结构。 仔细阅读托盘天平的说明书。 根据说明书的要求练习调节托盘天平的方法。 用托盘天平测量下列物体的质量，并将测量结果记录在表中。 实验序号 一枚1元硬币的质量/g 一个乒乓球的质量/g 一本物理课本的质量/g 一个钩码的质量/g 1 6.03 2.7 200 50 备注：以上数据仅供参考，实际值应以学生测量为准。 使用天平测量物体的质量 必做实验 用托盘天平测量固体的质量 1．使用前（怎么做？如何判断？） （1）放置：将天平放在水平台面上中央。 （2）调节横梁平衡： A．先将游码移至标尺左端的零刻线处； B．调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘中央 若发现左端下沉或指针偏左， 平衡螺母要往右移，反之往左移 （使用前：放平拨零调平衡，左偏左重往右调，右偏右重往左调） 使用天平测量物体的质量 必做实验 用托盘天平测量固体的质量 3．托盘天平的使用（怎么用？如何读数？） （1）被测物体放在左盘，砝码放右盘； （2）砝码放置顺序：先大后小，再移游码； （3）天 ... ...
