3.1生态系统的结构——高二生物学苏教版（ 2019）选择性必修二随堂小练（含解析）

3.1生态系统的结构———高二生物学苏教版（ 2019）选择性必修二随堂小练 1.生态系统的结构包括( ) A.生态系统的成分、食物链和食物网 B.生产者、消费者、分解者 C.物质循环、能量流动和信息传递 D.生产者、消费者、无机环境 2.我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中。分析判断下列叙述错误的是( ) A.林中绿色植物是食物链的起点 B.蝉、螳螂、黄雀和鹰都是消费者 C该食物链中螳螂属于第三营养级 D.鹰迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量 3.下列关于生态系统成分和结构的叙述，正确的是( ) A.细菌都是分解者，但分解者并不都是细菌 B.生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者 C.在生态系统的营养结构中，食物网中的每种生物都限定在同一营养级上 D.生产者都是自养生物，但未必都是植物：消费者营异养生活，但未必都是动物 4.下列关于营养级的叙述，正确的是( ) A.营养级的位置越高，归属于这个营养级的能量通常越多 B.自养生物不一定都是生产者，生产者一定处于第一营养级 C.营养级是指处于食物链同一环节上同种生物的总和 D.自然生态系统中的所有绿色植物都属于生产者 5.对某农田生态系统的主要组成成分进行调查，发现该农田中的植物主要有小麦、杂草；动物有蚯蚓、甲壳虫、田鼠等；主要的微生物有细菌、酵母菌和霉菌等。下列相关叙述正确的是( ) A.该农田的全部杂草属于一个种群，与小麦同为生产者 B.农田中的蚯蚓、甲壳虫和田鼠属于生态系统的消费者 C.农田中的田鼠以小麦为食，属于初级消费者，位于第一营养级 D.霉菌属于真核生物，细菌可能属于生产者、消费者或分解者 6.某生态系统中捕食者与被捕食者种群数量变化的关系如图所示，图中→表示种群之间数量变化的关系，如甲数量增加导致乙数量增加。下列叙述正确的是( ) A.甲数量的变化不会对丙数量产生影响 B.乙在该生态系统中既是捕食者又是被捕食者 C.丙可能是初级消费者，也可能是次级消费者 D.能量流动方向可能是甲→乙→丙，也可能是丙→乙→甲 7.如图是某草原生态系统中部分食物网简图，据图判断下列说法错误的是( ) A.青蛙和蜘蛛之间既有捕食关系也有竞争关系，当蜘蛛的生物量减少时，短时间内蛇会增加 B.图中的所有生物构成此生态系统中的生物群落 C.图中所示的食物网中共有4条食物链，蝗虫一定位于第二个营养级 D.蛇在此食物网中处于两个不同营养级 8.生物兴趣研究小组从某池塘生态系统中选取了四种不同的生物，并对其消化道内食物组成进行了分析，结果如下表所示。下列相关叙述错误的是( ) 生物种类 乌鳢 河虾 鲫鱼 水蚤 消化道内食物组成 鲫鱼、河虾 水蚤、小球藻 水蚤（90%、河虾10%） 小球藻 A.表中生物形成的食物网共包含5条食物链 B.物质循环、能量流动和信息传递均需沿食物链进行 C.若鲫鱼突然被大量捕捞，则短期内水蚤数量会上升 D.该食物网中占据第三营养级的生物有河虾、鲫鱼、乌鳢 9.泰山有“五岳之首”“天下第一山”之称，如图为泰山的部分食物网。下列相关叙述正确的是( ) A.图中共有六条食物链，山猫占据第三、四两个营养级 B.该生态系统的生产者是绿色植物，是生态系统的基石 C.昆虫、鼠、松鼠在该食物网中属于种间竞争关系 D.若鼠的数量减少，短时间内狼的数量也会减少 答案以及解析 1.答案：A 解析：生态系统的结构包括组成成分和营养结构,其中组成成分包括生产者、消费者、分解者和无机物环境,营养结构包括食物链和食物网,A正确。 2.答案：D 解析：A、林中绿色植物为生产者，是食物链的起点，A正确； B、在该树林中，绿色植物为生产者，蝉、螳螂、黄雀和鹰都是消费者，B正确； C、根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”可写出食物链：植物→蝉→螳 ... ...