新版仁爱版七年级上册 unit 1 Let's be friends 第一课时 preparing for the topic说课稿 尊敬的各位评委、老师们：大家好！今天我说课的内容是新版仁爱版七年级上册 Unit 1 Let's be friends 中的 Preparing for the topic, Listening & speaking 部分。一、教材分析本单元的主题是“交朋友”，贴近学生的生活实际，容易引起学生的兴趣和共鸣。Preparing for the topic 部分通过引导学生回顾与朋友相关的话题，激活学生的背景知识和词汇储备。Listening & speaking 部分则围绕新朋友的介绍和交流展开，旨在培养学生的听力理解和口语表达能力。二、学情分析七年级的学生刚刚进入初中，对英语学习充满好奇和热情，但他们的语言基础还相对薄弱，需要更多的语言输入和实践机会。在这个阶段，培养学生的学习兴趣和自信心至关重要。三、教学目标1. 知识目标 学生能够掌握与朋友相关的词汇和句型，如：name, age, from, hobby 等。 学生能够理解并运用常见的交际用语，如：Hello! What's your name How old are you Where are you from 等。2. 技能目标 能够听懂关于自我介绍和朋友介绍的简单对话。 能够用英语进行简单的自我介绍和朋友介绍，表达清晰，语音语调基本正确。3. 情感目标 鼓励学生积极参与课堂活动，敢于开口说英语，培养学生的合作意识和交流能力。 引导学生树立正确的交友观念，珍惜友谊。四、教学重难点1. 教学重点 掌握重点词汇和句型，能够准确进行自我介绍和朋友介绍。 提高听力理解能力，抓住关键信息。2. 教学难点 流利地用英语进行口头表达，避免语法错误。 培养在真实语境中灵活运用所学语言的能力。五、教学方法1. 情景教学法通过创设真实的交友场景，让学生在情境中感受和运用语言。2. 任务驱动法布置明确的任务，让学生在完成任务的过程中提高语言能力。3. 合作学习法组织学生进行小组合作，共同完成学习任务，培养合作精神。六、教学过程1. 导入（Warming up）通过播放一首关于友谊的英文歌曲，如《Auld Lang Syne》，营造轻松愉快的课堂氛围，然后提问学生关于朋友的问题，如：Do you have friends What do you like about your friends 从而引出本节课的主题。2. Preparing for the topic 展示一些与朋友相关的图片，引导学生说出图片中的人物在做什么，复习旧知，如：play together, talk with each other 等。 让学生进行头脑风暴，尽可能多地说出与朋友有关的词汇和短语，如：good friend, best friend, make friends 等，并写在黑板上。3. Listening 播放听力材料前，先让学生浏览听力题目，预测听力内容。 第一次播放听力，让学生整体感知，回答简单的问题。 第二次播放听力，让学生逐句听，完成细节性的问题。 听完后，与学生一起核对答案，并对听力中的重点句型进行讲解和操练。4. Speaking 教师先进行自我介绍的示范，然后让学生模仿，在小组内互相介绍自己。 邀请学生上台进行自我介绍，其他学生认真倾听并给予评价。 展示一些新朋友的图片，让学生两人一组，根据图片信息进行对话练习，介绍新朋友。 请几组学生上台展示他们的对话，教师给予鼓励和指导。5. 总结与作业布置 总结本节课所学的重点词汇、句型和交际用语。 布置作业：让学生用英语写一篇关于自己好朋友的短文。七、教学反思在教学过程中，要充分关注学生的个体差异，给予不同层次的学生相应的指导和帮助。同时，要鼓励学生积极参与课堂活动，创造更多的机会让学生开口说英语，提高他们的语言运用能力。此外，还需要不断改进教学方法和手段，提高课堂教学的效率和质量。以上就是我说课的全部内容，谢谢大家！ ... ...
