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课件网) 第五单元 奇妙的声音 4 声音的强弱变化 1.观察皮筋琴的结构，猜想皮筋琴声音的强弱变化跟什么有关。 2.通过实验来探究影响声音强弱变化的因素。 3.知道什么是噪声及保护听力的办法有哪些。 把橡皮筋分别拉开不同幅度，然后松手。观察并记录发出声音的强 弱和橡皮筋的振动有什么变化。 答： 影响声音强弱变化的因素记录表 橡皮筋拉开幅度（厘米） 振动幅度 声音强弱 1 小 弱 3 中 中 5 大 强 填空题 1.影响声音强弱变化的因素是物体_____。 2.物体振动的幅度越____，声音越强；物体振动的幅度越____，声音越弱。 3.高低和强弱变化混乱、听起来嘈杂刺耳且不和谐的声音，被称为 _____。 4.声音的强弱可以用_____表示。 振动的幅度 大 小 噪声 分贝 判断题 1.影响鼓声强弱变化的因素主要是敲鼓的快慢。( ) × 2.同一个乐器可以发出强弱不同的声音。( ) √ 3.当音量超过60分贝时就会使人产生不舒服的感觉。( ) √ 4.调松二胡的弦能使它发出的声音变强。( ) × 5.我们调节电视机的音量时，改变的是声音的强弱。( ) √ 6.音乐教室里同学们的合唱声属于噪声。( ) × 选择题 1.下列做法中，能让橡皮筋发出更强的声音的是( ) 。 B A.换一根更粗的橡皮筋 B.加大橡皮筋拉开幅度 C.减小橡皮筋拉开幅度 2.下列关于音叉发声的描述，正确的是( ) 。 B A.用大小不同的力去敲击同一个音叉，发出的声音高低不同 B.用大小不同的力去敲击同一个音叉，发出的声音强弱不同 C.用相同的力去敲击两个大小不同的音叉，大的音叉发出的声音更强 3.下图中，尺子伸出桌面的长度相同，则发出声音最强的是( ) 。 C A. B. C. 4.下列关于噪声与听力保护的说法，正确的是( ) 。 A A.保护听力的最好办法是远离噪声和控制声源 B.我们在用耳机听音乐时，音量越高越好 C.再强的噪声也不会损伤听力 实验探究题 下面是探究影响一根橡皮筋发出声音 强弱变化的因素的实验，请根据表中数据 完成下列各题。 橡皮筋拉开幅度（厘米） 振动幅度 声音持续的时间（秒） 声音强弱 5 大 10 强 4 较大 9 较强 3 较小 8 较弱 2 小 7 弱 1.橡皮筋被拉开幅度越大，振动的幅度就越____，听到的声音就越____。 2.橡皮筋被拉开幅度越大，振动持续的时间就越____，听到的声音持续 的时间就越____。 大 强 长 长(
课件网) 第五单元 奇妙的声音 5 自制乐器 1.了解吉他的结构。 2.会自制橡皮筋吉他。 3.试着用自制的橡皮筋吉他弹奏出高低、强弱不同的声音。 1.吉他的结构包括哪几部分 自制橡皮筋吉他，各部分可以用什么材料 来做？ 答：吉他的结构包括琴头、琴颈、琴箱、琴码和琴弦五部分。可以用纸 盒做琴箱、用橡皮筋做琴弦、用纸筒做琴颈、用卡纸做琴头和琴码。 2.吉他上有6根琴弦，它们发出的声音有什么不同？ 答：它们发出的声音高低、强弱不同。如，越粗的琴弦发出的声音越低， 越细的琴弦发出的声音越高。 填空题 1.吉他的结构包括_____、_____、_____、_____和_____五部分。 2.自制橡皮筋吉他的过程中，使用_____、_____等工具时要注意安全。 琴头 琴颈 琴箱 琴码 琴弦 剪刀 美工刀 判断题 1.用身边的材料制作的简单乐器只能发出同样高低的声音。( ) × 2.自制橡皮筋吉他时，只需要用到纸盒和橡皮筋这两种材料。( ) × 3.我们用身边的材料不仅能制作吉他，还能制作其他简单乐器，比如鼓、 排箫等。( ) √ 4.弹拨橡皮筋吉他的橡皮筋会发出声音。( ) √ 5.弹吉他时，拨动琴弦的速度越快，吉他发出的声音越强。( ) × 6.在乐器的制作中及完成后都需要进行测试和调整。( ) √ 7.可以根据声音的强弱、高低来确定乐器的制作方法。( ) √ 选择题 1.橡皮筋吉他发出声 ... ...
