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课件网) 第一章 运动的世界 第4节 测量：物体运动的速度 学习目标 南南正在进行100m赛跑的赛前训练，一旁观看的同学议论开了：有同学说南南在中间一段路程（约在30～70m内）的速度几乎没变；有同学则认在这段路程中，南南的速度明显变化了。 新知导入 那么如何判断南南运动的速度是否发生变化？我想：通过本节实验，相信你能找到解决问题的方法。 1.能完成“测量物体运动的速度”的实验，能正确使用刻度尺、秒表 获取实验数据，能完成实验报告。 2.能用证据支持或否定自己的观点。 学习目标 物体下滑时的速度一样吗？如果不一样，速度是越来越大还是越来越小呢？ 如何证明呢？ 要验证观点是否正确,需要寻找证据来证明 思考 一、测量：物体运动的速度 新知学习 要探究“物体沿斜面下滑时，其速度是否变化 ”，本次实验的原理是什么？ 要完成本次实验需要测量哪些物理量？ 完成本次实验需要哪些实验器材？ 猜想百米跑过程中自己的速度变化情况，如何验证猜想 实验原理：，强调路程s和时间t必须一一对应，即选定某路程s,必须用通过这一段路程所用的时间t。 小车通过的路程s和通过这段路程所用的时间t。 长木板、小车、刻度尺、秒表、金属片、木块。 1.明确实验原理和选取器材 测平均速度 实验：测量小车沿斜面运动的平均速度 实验装置组装 ①把小车放在如图所示的斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程s1,把s1和后面测得的数据填入表格。 2.进行实验 实验步骤 ②用秒表测得小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。 ③根据测得的s1、t1,利用公式算出小车通过斜面全程的平均速度v1。 ④将金属片移至斜面的中部，测出小车从斜面顶端到金属片的距离s2。 ⑤测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2,算出小车通过上半段路程s2的平均速度v2。 实验数据 你的数据结果与其他同学相同吗？为什么？ 不相同；①斜面坡度不一样；②选取测量的路程不一样…… 说一说 路程/cm 运动时间/s 平均速度/（cm·s-1） s1= t1= v1= s2= t2= v2= 通过观察分析试验数据，归纳得到了什么结论呢？ v2
