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课件网) 综合与实践 我的幼儿园 活动一 介绍我的幼儿园 课时目标 1.(数感)能结合生活情境，找出数学素材。 2.(表达)会向别人介绍自己身边的数学信息。 谈话导入 同学们已经从幼儿园毕业进入小学 了，对我们的幼儿园，大家想念吗 那大家来说一说，你最想念幼儿园的什么呢 非常棒，今天就让我们一起来介绍一 下我们的幼儿园吧! 互动新授 用“数” 说一说 观察一下，这所幼儿园有几栋楼 分别有几层呢 这所幼儿园有2栋楼，每栋楼有3层。 是哪两栋 你是怎么数的 那你的幼儿园有几栋楼 分别有几层 我的幼儿园…… 互动新授 用“数” 说一说 你们真棒!在幼儿园里我们经常 玩游戏，今天我们也来玩一个“抢凳子”的游戏，你们玩过吗 谁来介绍一下这个游戏的规则 我们可以搬5 张凳子，然后让6个同学绕着椅子转圈，音乐停下大家迅速抢凳子，没有抢到的同学要表演节目。 音乐 那请大家自由分组，和自己的好朋友玩一玩吧! 互动新授 用“数” 说一说 给表演节目的同学一点掌声！ 你们刚才是几人一起玩的游戏 玩的开心吗 我们是有5个好朋友一起玩的，搬了4张凳子。 互动新授 用“数” 说一说 刚才的活动中，我们用“数”来描 述我们生活中的事物，有几栋楼、有几层、几个好朋友、几支铅笔、几个板凳……所以“数”是 我们的好朋友，数学无处不在哦! 互动新授 用“形” 说一说 同学们观察一下这个幼儿园教室，教室都有些什么玩具呢 你们喜欢玩吗 看看这个相框，它是什么形状呢 你能说说它的特点吗 长 方形。 它有四条边，每条边都是直直的，相对的边一样长。 大家说的都对!生活中还有哪些物品是长方形的呢 互动新授 用“形” 说一说 课桌桌面 作业本 黑 板 互动新授 用“形” 说一说 你们观察得真仔细啊，它们都是长方 形的。在幼儿园里你们还看到了什么物品呢 大家认识这个吗 它是什么形状的呢 你能说说它的特点吗 正方体。 它是方方正正的。 它是方方正正的，有6个面，每个面都一样大。 互动新授 用“形” 说一说 大家观察得真仔细，大家玩过哪些球类运动 非常棒，篮球，足球，乒乓球，它们的外观有什么特点呢 幼儿园里的物品有些是长方形，有些是正方形，有些是圆形，生活中的物品形状各 种各样!图形也是我们数学学习的一部分哦! 在我们的幼儿园里，有“数”,也有 “形”,这些都是我们数学学习的一部分，所以 数学就在我们的身边，以后我将和大家一起探索数学的奥秘! 巩固拓展 1.说一说，图中你看到了什么？数一数，各有多少个？ 2张长凳 4个垃圾桶 2人踢毽子 7名学生 1位老师 巩固拓展 2.用“形”说一说。 足球和皮球是圆圆的 魔方和笔盒是方方正正的的 你在这节课的学习中有哪些收获？ 课堂小结 生活中原来处处有数学，试着用这样的方式来说一说家里的物品吧! 活动一：介绍我的幼儿园 1.用“数”说一说 2.用“形”说一说 2栋楼，3层，5个朋友…… 长方形，正方体，圆圆的…… ... ...
