(
课件网) 第10节 整理和复习 第二单元 6~10的认识和加、减法 回忆数的认识知识点 前面学习了6~10的认识和加、减法,今天带着之前的收获进行整理和复习,那接下来就一起回忆所学习的数的认识的知识,大家可以写一写、 画一画,把你的收获和大家一起分享一下吧。 复习数的顺序、比较大小 你能猜出扣着的卡片上的数吗 那下面扣着的卡片上的数又是多少呢 5 5 6 4 3 7 8 7 8 5 4 或 这里有一些数字卡片,你能从这10张数字卡片中找出合适的数,让算式成立吗 看谁写得又对又多。 整理10以内数的加法算式,找到它们的运算规律 3+0 4+0 7+0 8+0 10+0 2+1 4+1 4+2 0+9 0+8 2+8 1+9 1+3 2+3 3+3 1+4 2+4 1+5 2+5 4+5 2+6 1+6 2+2 5+2 7+3 6+4 5+4 4+4 4+6 2+7 6+3 7+2 8+1 7+1 6+1 整理10以内数的加法算式,找到它们的运算规律 1-0 2-0 5-0 7-0 10-0 3-1 4-1 5-2 9-8 8-8 10-7 10-10 4-4 5-3 6-3 5-5 6-4 6-5 7-4 9-5 8-5 10-5 2-2 7-2 10-3 10-4 9-4 8-4 10-6 9-7 9-3 9-2 10-1 9-0 6-1 8-1 10-2 9-6 7-6 8-7 9-9 10-9 10-8 整理10以内数的加法算式,找到它们的运算规律 课堂小结 这节课我们都复习了什么内容 你有什么收获 练习课 整理和复习 第二单元 6~10的认识和加、减法 神奇的数字卡片 你能按1~9的顺序连一连里面的数字吗 按9~1的顺序呢 运算的魅力 要求:每个小组内的同学,一个是邮递员,其他同学从1~9的数字卡片中抽卡片,邮递员要给抽到卡片的同学找到与之相加得10的数字卡片,一个同学完成后要放回并打乱,下一个同学再抽;一个小邮递员完成后换下一个小邮递员。看哪个小邮递员送得又快又好。 5 5 9 9 5 0 我会解决问题 + 7 3 10 解答问题的三个步骤： 第一步:阅读理解(知道什么,求什么)。 第二步:分析解答(怎样解答)。 第三步:反思回顾(解答得正确吗)。 我会解决问题 解答问题的三个步骤： 第一步:阅读理解(知道什么,求什么)。 第二步:分析解答(怎样解答)。 第三步:反思回顾(解答得正确吗)。 我会解决问题 课堂小结 今天我们通过练习,又回忆并巩固了学过的一些知识点，我们还会继续学习更多的知识,一步一个脚印,努力攀登知识的高峰吧。 感谢观看
