第1课时立足职场有法宝 1. 目标与素养 (1)明确劳动是公民的权利和义务，劳动法是公民合法劳动权利的重要保障；懂得劳动法 的基本原则；知道什么是劳动合同、劳动合同的作用、劳动合同的订立流程，学会辨别无效 劳动合同。 (2)从道义上理解劳动法保护特殊劳动者的原则。 (3)认识劳动合同对用人单位和劳动者的约束力。 2.情境与问题 (1)通过宪法对公民劳动的规定，认识劳动是公民的权利和义务。 (2)通过阅读劳动法的相关条文，认识劳动法的作用和劳动法的基本原则。 (3)通过分析生活案例，认识劳动合同法在生活中的重要作用。 (4)通过分析生活案例，认识无效劳动合同。 (5)通过了解生活中常见的劳动纠纷，理解劳动法是劳动权利的重要保障。 3.过程与方法 (1)通过讲读法、案例法、研讨法，认识劳动法的重要作用。 (2)通过案例法、讲授法、情景法，认识劳动合同的重要作用。 (3)通过讲授法、辩论法、案例法，认识无效劳动合同。 (4)通过讨论法、模拟法、讲授法，认识劳动合同的约束力。 重点 1. 劳动法的作用。 2. 劳动法的基本原则。 3. 劳动合同的作用。 4.履行劳动合同。 难点 1.劳动合同的可备条款。 2.无效劳动合同。 教学设计 一 、教学导入 漫画反映了就业市场的什么现象 这种现象是否违反相关法律的规定 提示：反映了就业歧视现象，这种做法违反了劳动法的相关规定。 【设计意图：通过展示漫画，生动再现了就业歧视的情景，容易引起学生共鸣，进而引发思 考。】 二、主题探究 主题探究活动(一)法律守护劳动者 1.劳动是公民的权利和义务 《中华人民共和国宪法》 第四十二条中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 国家通过各种途径，创造劳动就业条件，加强劳动保护，改善劳动条件，并在发展生产的基 础上，提高劳动报酬和福利待遇。 劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责。国有企业和城乡集体经济组织的劳动者都应当以 国家主人翁的态度对待自己的劳动。国家提倡社会主义劳动竞赛，奖励劳动模范和先进工作 者。国家提倡公民从事义务劳动。 国家对就业前的公民进行必要的劳动就业训练。 结合上述规定，思考：宪法规定的劳动权是怎样得到保障和实现的 展示交流： 为了实现宪法赋予公民的劳动权利，我国制定了以《中华人民共和国劳动法》为代表的一系 列劳动法律、法规。这些劳动法律、法规为公民的合法劳动权益提供了有力的法律保障，有 助于健全劳动关系协调机制，构建和谐劳动关系，促进广大劳动者实现体面劳动、全面发展。 【设计意图：通过宪法对劳动权的规定，帮助学生认识国家根本法和国家基本法对公民劳动 权利的保护。 2.劳动法和劳动者 阅读教材第61页第二段正文，思考： (1)什么是劳动法 (2)什么是劳动者 法律对劳动者的年龄有什么特别的规定 展示交流： (1)劳动法主要调整劳动者与用人单位在劳动过程中发生的社会关系，即劳动关系。 (2)劳动者是指具有劳动能力、以从事某种社会劳动获得收入为主要生活来源、在用人单 位的管理下从事劳动并获取劳动报酬的人。劳动者应当达到法定就业年龄，除特殊情况外， 禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。 3.劳动法的基本原则 阅读劳动法的部分条文内容： 材料1:劳动法第三条劳动者享有平等就业和选择职业的权利、取得劳动报酬的权利、休 息休假的权利、获得劳动安全卫生保护的权利、接受职业技能培训的权利、享受社会保险和 福利的权利、提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。 第五十二条用人单位必须建立、健全劳动安全卫生制度，严格执行国家劳动安全卫生规程 和标准，对劳动者进行劳动安全卫生教育，防止劳动过程中的事故，减少职业危害。 材料2:劳动法第十三条妇女享有与男子平等的就业权利。在录用职工时，除国家规定的 不适合妇女的工种 或右岗位 ... ...
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