第2课时国际关系 教学目标 知识目标 1.明确国际关系的含义、内容及基本形式。 2.理解影响国际关系的决定性因素是国家利益和国家实力。 3.明确维护我国国家利益的原因和我国国家利益的主要内容。 4. 理解在维护本国利益时，必须尊重他国正当的国家利益。 学科核心素养 1.政治认同：认同国家间的共同利益是国家间合作的基础；维护本国的国家利益是制定和 推行对外政策的出发点和落脚点。理解在国际交往中，我国坚定地维护自己的国家利益，同 时兼顾他国合理关切。 2. 科学精神：引用国家之间合作、竞争、冲突的实例，印证国家利益和国家实力是影响国 际关系的决定性因素；正确理解国际竞争的实质，论证我国坚持以经济建设为中心，大力推 进科技创新，增强核心竞争力的必要性。 3.法治意识：按照国际法的要求参与国际活动。 4.公共参与：在各种国际活动中自觉维护本国的国家利益。 重点难点 重点 1.影响国际关系的决定性因素是国家利益和国家实力。 2.坚定维护我国国家利益的原因和举措。 难点 1.国际关系的基本形式。 2.影响国际关系的决定性因素。 教师准备 指导学生搜集整理百年未有之大变局下的重大国际事件；搜集整理中美关系的重大历史事件 及时政热点；查阅有关论述综合国力的文献资料。精选素材，科学设置情境，精心制作课件。 学生准备 搜集整理百年未有之大变局下的重大国际事件；搜集整理中美关系的重大历史事件及时政热 点；查阅有关论述综合国力的文献资料。 情景导入 导入一 “这个世界没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永远的利益。”英国前首相丘吉尔的 这句经典名言揭示了怎么样的国际关系 让我们一起去探寻这错综复杂的国际关系。 导入二 分享下列图片所呈现的国际热点，我们如何认识百年未有之大变局下的国际关系呢 中印边境加勒万河谷对峙 合国与欧盟的合作 2023年4月，联合国大会通过决议，旨在加强联 精彩课堂 总议题：百年未有之大变局下的国际关系 子议题一：观察百年未有之大变局，认识国际关系 情景材料一 共建“一带一路”10年来成就突出。10年来，我国与150多个国家、30多个 国际组织签署了200多份相关合作文件，覆盖了超过80%的建交国，连接了欧亚非绝大多 数古文明国家，遍布亚洲、欧洲、非洲、拉丁美洲和大洋洲以及联合国、东盟、非盟等主要 国际组织。其中，“全球南方”国家和地区成为共建“一带一路”的主要参与者，联合国发 展机构更是在2017年认可它为21世纪南南合作的一部分。 情景材料二 一波未平，一波再起。正当俄乌冲突持续升级，国际社会强烈担忧之际，复杂 多变的中东地区却再次迎来了一轮风云激荡。2023年10月7日，巴勒斯坦伊斯兰抵抗运动 (哈马斯)宣布对以色列采取代号“阿克萨洪水”的军事行动，并表示已向以色列境内发射 了至少5000枚火箭弹。以色列随即宣布进入战争状态，对加沙地带哈马斯目标发起代号“铁 剑”的行动。这是自1973年“赎罪日战争”以后，时隔50年以色列再度向哈马斯宣战。随 后，巴勒斯坦伊斯兰圣战组织(杰哈德)宣布麾下武装人员加入哈马斯的行动。当地时间 2023年10月11日，以色列宣布成立以色列紧急联合政府。当地时间2023年10月17日晚 间，加沙地带加沙城的阿赫利阿拉伯医院遭空袭。截至当地时间2023年10月29日，巴以 本轮冲突已造成双方超9500多人死亡。 情景材料三2023年8月22日至8月24日，金砖国家领导人第十五次会晤在南非约翰内斯 堡举办。当地时间2023年8月24日，金砖国家领导人第十五次会晤召开特别记者会，宣布 金砖国家扩员。2024年1月1日，沙特阿拉伯、埃及、阿联酋、伊朗、埃塞俄比亚成为金 砖国家正式成员。 情景材料四国际空间站是一个由六个国际主要太空机构联合推进的国际合作计划，由于美 欧等国的反对，中国一直被排除在外。真正的大 ... ...
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