第2课时始终走在时代前列 教学目标 知识目标 1.了解党的指导思想的创立过程和历史地位；结合反映时代变化和实践发展的 实例，理解党的指导思想既一脉相承又与时俱进。 2.结合党的十八大以来的实际，阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的创 立，明确在中国特色社会主义新时代，坚持习近平新时代中国特色社会主义思想 就是真正坚持马克思主义。 3. 理解党始终走在时代前列、永葆生机活力的法宝；知道解放思想、实事求是、 与时俱进、求真务实的含义。 4.理解党员先锋模范作用的含义、发挥党员先锋模范作用的原因。 5. 懂得先锋模范作用在不同的历史时期有不同的内容，明确中国特色社会主义 新时代对共产党员的要求。 学科核心素养 1. 政治认同：认同我们党的指导思想，认同中国共产党员发挥的先锋模范作用， 认同中国共产党在不同阶段所起的引领作用。 2. 科学精神：学会运用辩证法的眼光看待党的指导思想的丰富和发展过程，明 确其与时俱进、一脉相承的特点。科学把握对于不同时期，党的先锋模范作用的 内容与要求。 3. 法治意识：通过了解中国共产党的先锋模范作用，理解中国共产党作为中国 的执政党的合法性和合理性。 4. 公共参与：坚定支持和拥护党的领导，自觉学习、宣传党员先锋模范事迹， 自觉用党的指导思想指导自己的生活、学习。 重点难点 重点 1.习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想。 2.中国共产党走在时代前列的原因。 难点 1.习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想。 2. 解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的内涵；发挥共产党员的先锋模 范作用。 教师准备 指导学生归纳我党的指导思想，指导学生查找我国各个历史阶段优秀共产党员及 其主要事迹的资料，指导学生采访身边优秀共产党员；精选材料，科学设置情境， 制作课件。 学生准备 归纳我党的指导思想，查找我国各个历史阶段优秀共产党员及其主要事迹的资料 情景导入 导入一 2023年4月3日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作 会议在北京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话。习近平总书记的重要 讲话从新时代新征程党和国家事业发展全局的战略高度，深刻阐述了开展主题教 育的重大意义和目标要求，对主题教育各项工作作出全面部署，为全党开展主题 教育提供了根本遵循。为什么要开展主题教育 对于这一问题，我们一起来学习 探究“始终走在时代前列”。 导入二 从井冈山上的旌旗飘扬到长征路上的雄关如铁，从横渡长江的雄师百万到天安门 广场的礼炮齐鸣，从社会主义建设的热火朝天到改革开放的大潮澎湃，再到新时 代的筑梦中国……党的百年奋斗从根本上改变了中国人民的前途命运，开辟了实 现中华民族伟大复兴的正确道路，展示了马克思主义的强大生命力，深刻影响了 世界历史进程，锻造了走在时代前列的中国共产党。让我们一起探寻党始终走在 时代前列的密码。 精彩课堂 总议题：为什么中国共产党能够始终走在时代前列 子议题一：与时俱进的指导思想 情景材料一 习近平总书记在党的二十大报告中指出，十年来，我们坚持马克思 列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，全面 贯彻新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的基本路线、基本方略，采取一 系列战略性举措，推进一系列变革性实践，实现一系列突破性进展，取得一系列 标志性成果，经受住了来自政治、经济、意识形态、自然界等方面的风险挑战考 验，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，推动我国迈上全面建设社 会主义现代化国家新征程。 情景材料二 习近平总书记在党的二十大报告中指出，马克思主义是我们立党立 国、兴党兴国的根本指导思想。实践告诉我们，中国共 ... ...
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