跨学科实践 举办创意与炫酷“音乐会”（共16张PPT） 课件 2024-2025学年物理沪科版八年级全一册

(课件网) 第二章 声的世界 实践 举办创意与炫酷“音乐会” 1. 让学生了解乐器的主要种类，包括打击乐器、弹拨乐器、吹奏乐器和拉弦乐器。 2. 帮助学生理解乐器发声与声学知识的联系，如音色、响度等概念。 3. 培养学生的团队合作能力、创新思维和实践操作能力。 4. 增强学生对音乐的欣赏和热爱，提升音乐素养。 同一首音乐用不同的乐器演奏出来的效果，请欣赏 打击乐器（如鼓、钹） 知识点一：乐器的主要种类 弹拨乐器（如吉他、琵琶） 吹奏乐器（如笛子、小号） 拉弦乐器（如二胡、小提琴） 打击乐器的响度通常较大，是因为其振动幅度较大； 吹奏乐器的音高取决于空气柱的长度等。 1. 生活中还有哪些物品可以模拟乐器的发声？ （1）瓶子：不同大小和材质的瓶子，通过吹气或者敲击可以模拟出类似管乐器或打击乐器的声音。比如，细长的玻璃瓶吹气时能产生类似长笛的声音，而敲击塑料瓶能发出类似鼓的声音。 （2）易拉罐：用手敲击或者摇晃能发出类似打击乐器的清脆声响。 （3） 橡皮筋：把多条橡皮筋绷在一个盒子上，用手指拨动可以模拟弦乐器的声音。 （4）杯子：装不同量的水，用筷子敲击能发出不同音高的声音，类似敲击编钟。 （5）树叶：通过吹气或者抿在嘴唇间吹奏，可以发出简单的声音。 （6）碗和勺子：用勺子敲击碗的边缘，能发出类似铃铛的声音。 （7）水管：空心的塑料水管通过吹气可以发出类似管乐器的声音。 （8）纸箱：拍打纸箱的不同部位，可以模拟出不同音色的打击乐声。 （9）梳子和纸张：用纸张在梳子齿上快速划过，能产生类似弦乐器的声音。 （10）锅碗瓢盆：不同材质和大小的锅碗瓢盆，通过敲击能模拟出各种打击乐的声音组合。 2. 如何利用声学知识来改进自制乐器的声音效果？ （1）不同材料（如金属、塑料、木材） （2） 改变吹口的大小和形状 （3）弦的粗细和材质 1. 为每个小组提供一些常见的材料，如瓶子、橡皮筋、纸盒等。 2. 学生根据自己的创意和所学的声学知识，尝试制作乐器。 3. 教师巡视各小组，给予必要的指导和帮助。 知识点二：自制乐器 3. 每个小组展示自己制作的乐器，并介绍其创意和声学原理的应用。 4.其他小组进行评价和提问，互相交流经验。 一、乐器的主要种类 二、自制乐器 弹拨乐器 打击乐器 吹奏乐器 拉弦乐器 制作一个管乐器，材料自选