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课件网) 精神的三间小屋 理解“精神的三间小屋”的深刻内涵及其给予的生活启示。 分析比喻论证、正反论证的方法，体会其作用。 品味文章具有的独特美学风范的语言，积极建构个体精神空间。 1 2 3 我们生活的世界，按常规来看，可以被称之为三维空间。空间如此广阔，时间如此漫长，不是我们这些弱小的生命体能够完全体会到的。但是，我们人类除了拥有空间感之外，还拥有精神，它能够穿越一切空间和时间，造就一种永恒的力量。那么，人的精神是如何发挥这种作用的呢？那就必须要给人的精神活动以空间。今天我们就来学习毕淑敏的《精神的三间小屋》。 毕淑敏，女，祖籍山东，1952年生于新疆伊宁，长在北京，就读于北京外语学院附属学校。17岁赴西藏高原阿里地区当兵，在海拔五千米的高原部队服役11年。1980年转业回北京。从事医学工作20年后，开始专业写作。《预约死亡》以作者在临终关怀医院的经历为素材，对面对死亡的当事者及其身边人的内心进行了探索，被誉为是“新体验小说”的代表作。 著有《毕淑敏文集》八卷，代表作有小说集《女人之约》《昆仑殇》，散文集《素面朝天》《提醒幸福》《保持惊奇》，长篇小说《红处方》等。 宽宥（ ） 游弋（ ） 积攒（ ） 麾下（ ） 濡养（ ） 嘟囔（ ） 灰烬（ ） 自惭形秽（ ） 间不容发（ ） 困厄 （ ） 鸠占鹊巢（ ） 金戈铁马（ ） 形销骨立（ ） 抽丝剥茧（ ） 相得益彰（ ） 李代桃僵（ ） 可望而不可即（ ） yòu yì zǎn huī rú nang jìn huì jiān è jiū gē xiāo bō zhāng jiāng jí 广袤： 驰骋： 坍塌： 襟怀： 自惭形秽： 李代桃僵： 土地的面积。东西的宽度为广，南北的长度为袤。 自由地或随意地到处走动；漫游。 崩塌。 胸怀；心胸。 因为自己不如别人而感到惭愧。 比喻互相顶替或代人受过。文中指事业因事业之外的赘生物而不得发展或荒废。 形销骨立： 林林总总： 俯拾皆是： 鸠占鹊巢： 形容身体非常消瘦。 形容众多。 形容多而易得。 比喻强占别人的住屋。 作者说的是哪三间精神的小屋呢？ a.第一间，盛着我们的爱与恨。 b.第二间小屋，盛放我们的事业。 c.第三间安放我们的自身。 给文章分层，理清作者思路。 第一部分（1~6）引出话题———如何布置我们的心灵空间。 第二部分（7~18）分析人们的精神世界里应该建立“三间小屋”。 第一层（7~9）分析如何建立第一间精神小屋，即盛放着爱和恨的小屋。 第二层（10~14）分析如何建立第二间精神小屋，即盛放着事业的小屋。 第三层（15~18）分析如何建立第三间精神小屋，即安放我们自身的小屋。 第三部分（19~20）指出把精神的三间小屋建筑得美观结实的条件，并希望在此基础上把小屋扩建成精神大厦。 细读1~6段，思考：这一部分可以分为两层，说说两个层次之间的联系，以及第一部分在全文中的作用。 1~3段：通过引用名言和类比的方式，引起话题。由使用空间概念描述人的心灵引出“那容心之所，该有怎样的面积和布置”，引发读者思考。 4~6段：紧承前文内容，继续用类比的方式，由身体活动的空间自然引出为精神修建“三间小屋”的论题。 关系：层层深入，这一部分引出下文对“为自己的精神修建三间小屋”的论述。 作者认为应修建三间精神小屋的原因是什么？ 为了给精神建立栖息地，使人健康、美丽、庄严、伟大、真诚、完满、永恒。 细读7~18段，思考：第一间小屋中有什么？作者希望我们如何处理它们的关系？ 爱和恨 经常打扫，给爱留下足够的空间。 作者是怎样描述第一间小屋的？ 作者首先选用两组带有对立情感的排比句，说明这种对比鲜明的爱和恨会将小屋挤得满满的，接着又用了比喻句来形象地论证人生爱恨交织的经历。接下来用一个假设句，告诉人们 ... ...
