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课件网) Natural resources in China 第3章 中国的自然环境 3.1 自然资源概况 湘教版八年级地理上册 XJ 课标考点 1 【学习目标】 运用地图和相关资料，描述中国自然资源的主要特征。 举例说明自然资源与人们生产生活的关系。 认识开发、利用、保护自然资源的重要意义。 【课程标准】 运用地图和相关资料，描述中国自然资源的主要特征。 举例说明自然资源与人们生产生活的关系，认识开发、利用、保护自然资源的重要意义。 2009年4月22日，第63届联合国大会一致通过决议，决定将今后每年的4月22日定为“世界地球日”。 每年的4月22日，是一个专为世界环境保护而设立的节日，旨在提高民众对于现有环境问题的意识，并动员民众参与到环保运动中，通过绿色低碳生活，改善地球的整体环境。 世界地球日 存在于自然界能为人类提供福利的物质与能量。常见的自然资源有气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、海洋资源等。 1 什么是自然资源 自然资源概念 大理岩 大熊猫 海洋鱼群 食盐 森林 自然风景 1 什么是自然资源 自然资源的种类 自然资源 水资源 土地资源 生物资源 矿产资源 海洋资源 气候资源 降水、光热、风 淡水、水能 林地、草地、耕地 森林、动物、植物 铁矿、煤炭、金刚石等 海洋生物、海洋矿产、海洋空间 常见种类 气候 资 源 阳光和热量、太阳能 阳光和热量、太阳能 风能 风能 降水 降水 生物 资 源 动物 动物 植物 植物 土地 资 源 草地 草地 林地 林地 建筑用地 建筑用地 耕地 耕地 水资源 泉水 泉水 河流 河流 湖泊 湖泊 海洋 海洋 矿产资源 煤炭 煤炭 石油 石油 铁矿 铁矿 金刚石 稀土矿 海洋空间资源 海洋生物资源 海洋矿产资源 海洋资源 1 什么是自然资源 风景空气 ①自然资源的概念不是一成不变的 ②自然资源的数量是巨大的，但又是有限的。 由于社会经济的发展和科学技术的进步，人类对自然资源的理解不断加深，资源开发和保护的范围不断扩大。例如，过去认为不属于自然资源的空气、风景等，现在也被纳入了自然资源的范围。 随着人口的增多，资源的人均占有量不断下降;随着生产的发展，某些资源的总量变得越来越少。 自然资源特征 2 自然资源的分类 按照自然资源能否再生或恢复的特性，可将自然资源分为可再生资源和非可再生资源两大类。 可以在较短时间内更新、再生、或者可以循环使用 再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言几乎不可再生，用一点少一点 可再生资源 非可再生资源 可再生资源是指被人类开发利用后，可以在较短时间内更新、再生，或者能够重复利用、循环使用的自然资源，如气候资源、生物资源、水资源和土地资源等。对于再生速度受到自身繁殖能力和外界环境条件影响的可再生资源，应不有计划、有限制地加以开发利用。 应有计划、有限制地加以开发利用 2 自然资源的分类 水循环 过程 循环周期 外流河： 11～18天 淡水湖： 10～100年 海洋水： 约5000年 2 自然资源的分类 风能是太阳能的一种转化形式。风力发电是把风能转变为机械能，再把机械能转变为电能。中国东南沿海、新疆北部、内蒙古、甘肃北部，是风能资源丰富的地区。新疆达坂城的风力发电场装机容量达412.9兆瓦，是目前中国最大的风力发电场。 风力发电 被全部砍伐后的森林迹地 被选择性砍伐后的森林 （1）哪种方式对生态环境造成的影响较小？解释你的选择。 （2）哪种方式更有利于森林资源的再生？说出你的理由。 选择性砍伐 选择性砍伐 课堂活动 2 自然资源的分类 太阳能作为一种可再生的清洁能源，已被世人广泛关注。图3-5中的太阳能热水器和太阳能发电，是我们利用太阳能的常见方式。想一想，你还有哪些利用太阳能的“金点子”，请将你的想法填入图框内。 太阳能热 ... ...
