(
课件网) 第1节 细胞的基本结构和功能 第1课时 练习使用显微镜 第二章 细胞 学习目标 认识显微镜的基本构造和作用 初步学会使用显微镜 01 02 细胞是生物体结构和功能的基本单位 金色葡萄球菌 人神经细胞 葱根尖细胞 人平滑肌细胞 黑 藻 细 胞 假单胞菌 使用光学显微镜可以观察到细胞或微小的生物 人口腔上皮细胞 一、显微镜的基本构造 目镜 转换器 物镜 载物台 光圈 光源 开光及亮度调节钮 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 压片夹 横向及纵向手轮 （调节标本位置） 聚光镜 试一试 目镜 物镜 反光镜 载物台 转换器 细准焦螺旋 粗准焦螺旋 镜臂 压片夹 遮光器 试一试 上面标明的数字（10X）表示目镜的放大倍数 目镜越长，放大倍数越小 目镜越短，放大倍数越大 反比 目镜 上面标明的数字（10）表示物镜的放大倍数 物镜越长，放大倍数越大 物镜越短，放大倍数越小 正比 物镜 1、显微镜放大倍数的计算方式是（ ） A. 以目镜放大的倍数为准 B. 以物镜放大的倍数 C. 目镜和物镜倍数之和 D. 目镜和物镜倍数之积 学以致用： 显微镜的放大倍数 =目镜放大的倍数×物镜放大的倍数 学以致用： 2. 如图为光学显微镜的相关结构示意图，下列组合中，观察到的细胞数目最多的是（ ） A.①④ B.①③ C.②④ D.②③ 放大倍数越小，看到的细胞越多。 放大倍数越大，看到的细胞越少。 转换器 安装物镜镜头 转换物镜镜头（高倍镜、低倍镜转换） 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 低倍镜下使用，直看到清晰物像。 高倍镜下使用，使看到的物像更清晰。 一面是平面镜，一面是凹面镜。 视野较亮时，使用平面镜 视野较暗时，使用凹面镜 光圈 光圈可调节光线的强弱 光线较暗时用大光圈。 作用：反射光线。 反光镜 1. 使用显微镜时，可以用来调节光线强弱的部件是（ ） A.物镜和目镜 B.遮光器和反光镜 C.压片夹和光圈 D.转换器和反光镜 学以致用： 2.下列关于显微镜及其操作的叙述，正确的是（ ） 由低倍镜换高倍镜后，视野变暗，物镜镜头与玻片间的距离变短 由低倍镜换高倍镜后，视野内细胞数目增多 由低倍镜换高倍镜后，调节粗准焦螺旋至物像清晰 使视野变亮的方法是缩小光圈或改用平面镜 学以致用： 二、显微镜的使用 1. 取镜和安放 2. 对光 3. 观察 4. 收镜 二 显微镜的使用方法 1. 取镜和安放 取显微镜时，一只手握住镜臂，另一只手托住镜座 把显微镜放在实验台距边缘大约7厘米处 安装好目镜和物镜 2. 对光 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 用一个较大的光圈对准通光孔 一只眼注视目镜内。转动反光镜。通过目镜看到明亮的圆形视野为宜 3. 观察 把玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住。玻片标本要正对通光孔的中心。 转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降，直到物镜接近玻片标本为止。（此时眼睛要从侧面看着物镜） 一只眼向目镜内看，先转动粗准焦螺旋，直到看清物像。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 4. 收镜 擦拭目镜和物镜，需要用擦镜纸。 用纱布将显微镜外表擦拭干净。 转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。 玻片上的物 视野里的像 目镜内看到的物像是倒像 1. 如果在载玻片上写一个“d”字，用低倍镜观察在视野内所见的物像是：( ) A.d B.b C.q D.p 学以致用： 学以致用： 2. 观察临时装片时，要将图中的细胞移到视野正中央，请问应将玻片标本向哪个方向移动。（ ） A.右下方 B.左下方 C.右上方 D.左上方 3. 用显微镜观察细胞时，在视野中出现了一个污点，初步断定这个污点可能在目镜上，也可能在玻片上。判断其位置的最简单操作是（ ） A.更换目镜 B.转动目镜 C.转换物镜 D.调节反光镜 学以致用： 转动目镜或移动坡片，转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜。 ... ...
